第十七章 超常儿童.pptVIP

第十七章 超常儿童 ;第一节 超常儿童的发展特点 ;;;;;二、超常儿童的情绪发展特点;;三、超常儿童的个性发展特点;;1.运动发展与智力发展的不同步;2.智力的不同方面发展的不同步;3.智力和情绪发展的不同步;4.儿童行为和社会要求的不同步;（二）超常儿童个性发展的年龄特点 ;2.小学超常儿童的个性特点;（三）超常儿童个性发展的性别特点;第二节 超常儿童的学习 ;（一）智力测量 ;（二）成就测量 ;（三）创造能力测量;（四）非学术能力的测量;（五）非智力因素的测量;二、超常儿童的学习;（二）超常儿童特异能力的发展与特异技能的学习 ;1.超常儿童数学能力的发展 ;;2.超常儿童数学技能的学习 ;第三节 超常儿童的学习训练 ;二、超常儿童学习训练的主要方式;三、超常儿童学习训练应注意的方面;案例一 ;2.学习训练;;（2）学校方面;;3.训练效果;案例二 ;2.学习训练;;;3.训练效果;