九年级物理教案怎样用电才安全.docVIP

作业：《学科教学设计和学科教案》 封开县长安中学 苏宇 2013-5-27 课题:怎么用电才安全 一:教学目标 1. 知识与技能 (1).知道过载、短路和触电的原因及危害。 (2).知道安全用电常识。 2. 过程与方法 (1).通过测算和实验展示，知道过载的原因及危害。 (2).通过观测实验，知道短路的原因及危害。 (3).通过日常生活事例，知道触电的原因、危害和用电常识。 3. 情感态度与价值观 培养学生安全用电意识和社会责任感. 二.教学重点和难点 1.重点： (1).探究电路过载的原因。 (2).分析短路的危害。 (3).分析触电的原因。 (4).安全用电常识。 2.难点： 1.短路现象的分析。 2.触电原因的分析。 三.教学器材 1.短路现象演示板。 2.因过热使绝缘材料损坏的导线、开关、插座、保险盒等。 四.教学过程 1.引入新课 电能的应用推动着人类社会的进步，给人们的生活带来便利。但若不注意用电安全，将会造成生命危险及财产损失。 (1).案例： ①因电路发生短路而引起火灾。 ②因电线落地而触电。 (2).概括各种用电事故的原因：过载、短路和触电。 (3).问题：怎样用电才安全？ 2.新课教学 (1).防止过载 ①学生阅读课文知道什么是过载及危害。 ②展示因过热而损坏的导线、开关、插座、保险盒等。 ③探究电路过载的原因。 活动：探究家庭电路中电流与用电器总功率的关系。 分析：根据焦耳定律分析导线中电流与导线发热的关系。 结论：电路过载原因是使用的电器的总功率过大。 ④交流：防止电路过载的一些方法。 ⑤解决实际问题：“跳闸”是什么原因？ (2).切莫短路 ①演示:课文图18-11实验。 ②实验现象分析。 ③讨论:预防短路的措施。 (3).避免触电 ①触电是什么回事？ ②安全电压是什么？ ③分析家庭电路中触电事故的原因是什么？ ④讨论：家庭电路怎样用电才安全？ 3堂上练习 (1) 电能表的面板上标有“220V、10A、50Hz” 等有关参数，这个电能表允许接的用电器总功率是多少？ (2) 如何选择保险丝？ (3) 讨论：安全用电问题。 五.小结 1.过载的原因是什么?有什么危害?怎样防止? 2.短路的原因是什么?有什么危害?怎样防止? 3.家庭电路触电事故的原因是什么?怎样防止? 4.怎样用电才安全? 六.布置作业:课本第46页“自我评价与作业”1-4题. 七.板书设计 18.3怎样用电才安全 1.防止过载 (1).过载的原因 (2)过载的危害 (3)过载的防止 2.切莫短路 (1)短路的原因 (2)短路的危害 (3)短路的防止 3.避免触电 (1)家庭电路发生触电的原因 (2)防止触电 4.安全用电常识.