第一、二课时长度的测量探析.ppt

; 测量：就是把“待测的量”与 “公认的标准”进行比较的过程。;（一）长度单位;3.长度单位的换算;近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做：____________;(2)下列单位换算正确的是（ ） A．125厘米=125÷100厘米=1.25米 B．125厘米=125厘米×1/100=1.25米 C．125厘米=125×1/100=1.25米 D．125厘米= 125×1/100米= 1.25米 ;又如： 0.05米= = = 毫米 ;思考与讨论;考考你： 填入单位： a、某同学身高17.0　　 。 b、教室的长度约为8　　　。 c、1元硬币的厚度约为2　　 。 d、一枝铅笔的长度0.175 　　 。 ;（二）长度测量的工具 ________ ;分度值即最小刻度;（2）使用时， 要“放正确”、 “看正确”、 “读正确”、 “记正确”。; 活动： 用刻度尺测量一下，《科学》教科书的宽是_______。 如果《科