2014届高考地理二轮复习_第一部分_专题四_巧攻三类地理计算题答案.ppt

专题四　巧攻三类地理计算题;(2013·安徽文综，29)下图表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化。完成第3题。;3．该地可能位于 (　　)。 A．祁连山地 B．大兴安岭 C．南沙群岛 D．帕米尔高原 解析　本题以太阳辐射日变化为背景，考查昼夜长短的变化规律以及相关计算能力。从图中可以读出，该地日出北京时间约6：10，日落北京时间约20：40，昼长约14.5小时，正午约为北京时间13：25，经计算可知，该地经度97.5°E左右，只能为祁连山地，A项正确。 答案　A ;(2013·课标文综Ⅰ，10～11)下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移，读图，完成5～6题。 ;5．气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为 (　　)。 A．14日14时 B．14日19时 C．15日4时 D．15日11时 6．该地区及图示气压形势出现的月份可能为 (　　)。 A．华北平原，3、4月份 B．四川盆地，1、2月份 C．黄土高原，10、11月份 D．东南丘陵，4、5月份 解析　第5题，气旋边缘与甲地距离略大于100 km，由移动速度可知，约12小时之后控制甲地，较接近的选项是B。第6题，由等压线分布可知，气压南高北低，依据我国的常见天气系统判断，该地位于西太平洋副高的北部，西太平洋副高影响我国的时间为夏半年，4、5月份，东南丘陵位于西太平洋副高北部，D项正确。 答案　5.B　6.D ;地理计算能力是地理学科的基本能力之一，也是高考考查的基本技能之一。近年高考试题中的地理计算题： 1．从思维过程上看，大致可分为两种类型：一是提供信息材料，要求考生运用教材中相关的地理概念、原理、规律加以计算；二是提供信息材料和计算公式(教材中未涉及的计算公式)要求考生进行计算。 2．从形式上看，有图形计算、表格型计算、图表结合型计算、文字材料型计算等。 3．从内容上看，主要有与地图有关的计算、与地球及地球运动有关的计算、与人文地理知识有关的计算等。; 与地图相关的计算，高考常考内容归纳如下表： ;海拔和相对高度的计算;[探究 命题角度];(1)若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺约为 (　　)。 A．1∶30 000 B．1∶2 000 C．1∶40 000 D．1∶20 000 (2)如果将该图的比例尺扩大l倍，图示区域实地范围不变，图幅面积要增大 (　　)。 A．1倍 B．2倍 C．3倍 D．4倍 解析　第(1)题，比例尺等于图上距离/实地距离，图上距离为1米，实地距离为30千米，则应选用的比例尺约为1：30 000。第(2)题，比例尺扩大1倍即为原来的2倍，则在图示区域实地范围不变的情况下，图幅面积要变为原来的4倍，即比原来增大3倍。 答案　(1)A　(2)C ;角度2　 2．读下图，回答问题。;(1)图示区域内的最大高差接近________。 (2)a、b两点间的坡度范围是________。 (3)c陡崖处的相对高度是________。 (解析　第(1)题，图示区域内最高海拔为600～700米，最低海拔为0～100米。交叉相减，最大高差接近700米。第(2)题，a、b两点间图上距离约为0.5厘米，相对高度为200～400米，坡度范围为200/250到400/250，即4/5到8/5。第(3)题，c陡崖处有三条等高线重合，等高距为100米，则(3－1)×100≤ΔH(相对高度)(3＋1)×100，即200米≤ΔH400米。。 答案　(1)700米　(2)4/5到8/5　(3)200～400米　;与地球运动相关的计算，高考常考内容归纳如下： ;不同日期的分界线及范围的计算;[探究 命题角度]; 解析　第(1)题，由题干信息“M点在东西半球的分界线上”，可知PN也为东西半球的分界线；PN又是一条日期界线，可判断其只能为零时经线，则PQ－定为180°经线(国际日期变更线)。第(2)题，根据PN与PQ的位置关系可推断出PN为160°E经线，由此可判断出地球自转方向为逆时针，因而P点为北极点；此时日期较早的一天的范围为零时经线(160°E经线)向东到国际日期变更线，约占全球的1/18。 答案　(1)PQ　(2)北　1/18 ;角度4　 4．(原创题)11月22日，某地 理研究性学习小组在观测 房屋采光状况时，发现甲 楼阴影恰好遮住乙楼三层 中部(如右图所示)，在甲楼 顶层使用GPS测得纬度为31.8 366°、经度为117.2 179°、高程为96 m。隔25小时再次观测时，甲楼阴影可遮挡乙楼