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第三章 位置与坐标;学习目标:
1、掌握确定物体位置的方法及平面直角坐标系的有关概念;
2、会用相关知识解决实际问题,培养良好的思维习惯。
重点:建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置。
难点:利用点的坐标研究图形的对称问题。;分析生活中确定位置的方法
;知识梳理问题;知识梳理问题;一、确定平面上点的位置
的常用方法;1.如图,A、B、C是棋子在方格纸上摆出的三个位置,如果用(2,5)表示A的位置,则B表示为_________,C表示为_________。
2.如图是灯塔A的方位图, A的位置需要_____个数据来确定,它们是___________________________。;3、如图,某一小区的平面简图,☆的位置需要_____个数据来确定,用适当的方法表示☆所在区域__________。;二、平面直角坐标系中点
的坐标特征;(二)平面直角坐标系中点的坐标特征;4. 对称点的坐标特征
点P(1,2)关于x轴对称的点的坐标是______, 点P(1,2)关于原点对称的点的坐标是_______.;课堂练习
1. 已知平面内一点p,它的横坐标与纵坐标互为相反数,且与原点的距离为2,则点p坐标为( ).
(A)(-1,1)或(1,-1)
(B)(1,-1)
(C)(- , )或( ,- )
(D)( ,- )
2. 一个点在y轴上,距原点的距离是6,则这个点的坐标是 。;3.已知点M在y轴上,点P(3,-2),若线段MP的长为5,则点M的坐标是 .
4.正△ABC的顶点A,B的坐标分别为A(0, 0),B(2, 0)则C点的坐标为 .;5.将A( , 2)的坐标乘以-1得点B,则线段AB的长为________.
6.已知点A(4, y), B(x, -3), 如果AB//x轴,且线段AB的长为5, 则x的值为________, y的值为____________.;三、图形的轴对称变换;(三)图形的轴对称变换;1.将图中的点(3,0), (7, 0), (2, 2), (3, 2), (7, 2), (8,2), (5, 4)做如下变化, 画出图形,说说变化前后图形的关系.
(1)纵坐标不变, 横坐标分别乘以-1.; (2)横坐标不变,纵坐标分别乘以-1.;四、求点的坐标;x;1.(1)如果点p在直角坐标系中到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点p的坐标是 .
(2)已知点A(0, 2), B(4, 1), 点P是x轴上的一点, 则PA+PB的最小值是 .;M(5, 0), N(8, 4) ;(4)已知边长为2的正方形OABC在直角坐标系中(如图), OA与y轴的夹角为30°,那么点A的坐标为 , 点C的坐标为 , 点B的坐标为 .;证△ABO≌△BCE;2.如图, O为坐标原点, 四边形OABC为矩形,
A(10, 0), C(0, 4), 点D是OA的中点, 点P在
BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三
角形时,则P点的坐标为 .;O
;以A为圆心,OA为半径作圆,与y轴交于点P1(0,2),与x轴交于点P2(4,0);
以O为圆心,OA为半径作圆,与x轴交于点P3(- ,0), P4( , 0),
与y轴交于点P5(0, ),P6(0,- )
作OA的垂直平分线,交y轴于点P7(0,2.5),交x轴于点P8(1.25,0).
综上所述,这样的点P有8个.;1.等边三角形的两个顶点的坐标分别为
(-4,0), (4,0),则第三个顶点的坐标为 .;3.在如图所示的平面直角坐标系中, 圆的圆心P的坐标为(2, 0),圆的半径为3, 求圆与坐标轴的交点A, B, C, D的坐标.;0;回顾与小结:;关于平面直角坐标系,
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