4-12小木偶的故事课题.pptVIP

小木偶的故事;学词语;认读词语;表情词语;　读课题，你想知道什么？ ; 课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。; 下面请听课文朗读，想想课文讲了什么事？; “笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”; 小组合作学习：小木偶身上具体发生了哪些事？用小标题归纳。; 喜欢哪部分，小组分角色朗读。; 嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。; 报告警官，他抢我的包！; 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种??情，那就是笑！; 脑袋疼。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。; “脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情.;小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么样的？;小木偶，我把人类所有的表情都 送给你。; 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可