2014新目标八下U-5whatwereyoudoingwhentherainstormcame导学案导学案----教师用.docVIP

Unit5 what were you doing when the rainstorm came?(第一课时)导学案 总备课第 节 年级: 八年级 班级: 主备人: 执教人: 执行时间： 课题 Unit 5 Section A 1a-1c 新课型 新授课 学习目标 1.掌握1a-1c的词语 2.了解过去进行时态的构成 3.学会使用句型:what were you doing at the time of...? 学习重点 掌握一些介词短语及动词短语。 了解 while , when的用法 学习难点 掌握过去进行时态 学习过程 批注 【一】课前预习 1．根据音标，拼读新单词 rainstorm alarm begin heavily suddenly go off pick up strange at the time of 2．查阅下面的短语动词 1) 在图书馆里______________ 2)在街道上_____________ 3)在房子里_____________ 4)在公交车站旁_____________ 5)做家作____________ 6)打篮球____________ 7)去上班_______________ 8)等车_______________ 9)步行回家______________ 10)发出响声_______________ 你有没有偶遇暴雨的经历？若有的话，试着用英文来讲述曾经发生过的一些事。 自学课本P110页的过去进行时。 语法结构：过去进行时的构成： 具体用法：过去进行时表示在 或某段时间内 的动作。 【二】课堂展示 Ⅰ热身活动：仔细观察下的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间，并补全句子. 1．A: What are you doing now? B: I am doing my homework now. 我现在正在做作业。 2． A: What were you doing at 9 o’clock last night? B: I was doing homework. 我在做作业。 C: _ ______(我正在打扫我的房间). A: What were you doing when your mother came back yesterday? B: I ______________________________________(我正在讲电话). 试总结对话1用了__ ___进行时态对话2用了________进行时态. Ⅱ听1b圈出暴风雨来临的时候人们都在做什么？并熟读这些短语。 【三 】小组合作探究 1．小组讨论： —Where were you at the time of the rainstorm？暴风雨来临的时候你在哪里？ — was in my house.我在家里。 —hat were you doing when the rainstorm came? 当暴风雨来临的时候你在做什么？ —hen the rainstorm came, I was doing my homework.当暴风雨来临的时候我在做作业。Unit5 what were you doing when the rainstorm came? (第二课时)导学案 总备课第 节 年级: 八年级 班级: 主备人: 执教人: 执教时间： 课题 Unit 5 Section A 2a-2d 课型 新授课 学习目标 1、掌握新单词和新词组 2、了解when和while的含义 学习重点 能够用所学语言描述自己的经历。 熟练掌握过去进行时态。 学习难点 熟练掌握过去进行时态。 学习过程 批注 【一】课前预习 1. 试读新单词 storm wind light report area wood window flashlight match shower 2. 翻译下面的短语动词 如此...以致 2）寻找 3）发出响声 4）起床晚了点 5）热水浴 6）错过汽车