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目光和煦造句 篇一：最新北师版小学语文五年级下册《用目光倾听》作业测评 用目光倾听 1.照样子，写词语。 千言万语（含有数字的）： 、 、 。 ．． 2.按要求完成句子练习。 （1）妈妈说过一句最平常的话。（缩句） （2）我用耳朵，也用目光倾听。（仿写句子） 我用 ，也用 欣赏。 一、课文整体梳理。 这首诗歌通过妈妈的话“， 。”教导孩子，对孩 子的成长起到了重要的作用，表现出了 的伟大，同时也让我们明白了一个深刻的道理： 。 二、重点段落品析。 都说眼睛是 ， 我的“窗子”永远明亮灿烂。 真诚的目光胜似千言万语， 目光传送的是温暖的春天。 1.在横线补充恰当的内容。 2.文中“窗子”加引号，用法是（ ）。 A.表示引用人物的话语；B.表示特殊的含义；C.用于需要着重论述的对象。 3.你觉得真诚的目光还像什么呢？ 4.如何理解“目光传送的是温暖的春天”？ 请你根据意思将成语补充完整。 （ ）言（ ）语：很少的几句话。 （ ）言（ ）语：简短的话。 （ ）言（ ）语：充满英雄气概的话。 （ ）言（ ）语：自己跟自己说话。 答案： 1.一言九鼎 三言两语 七上八下 2.妈妈说过话。 我用目光、也用心灵。 一、听别人说话，你要望着对方。母爱 与人交往要真诚 二、1. 心灵的窗子 2.B 3.真诚的目光胜似温暖的阳光；真诚的目光胜似和煦的春风。 4.多一点目光上的交流就会多一些真诚，这会让人感到亲切，更容易让人接受你，这样会给别人带来阳光和喜悦。 思维创新大拓展： 篇二：五年级语文下册 《用目光倾听》作业测评 用目光倾听 1.照样子，写词语。 千言万语（含有数字的）： 、 、 。 ．． 2.按要求完成句子练习。 （1）妈妈说过一句最平常的话。（缩句） （2）我用耳朵，也用目光倾听。（仿写句子） 我用 ，也用 欣赏。 一、课文整体梳理。 这首诗歌通过妈妈的话“， 。”教导孩子，对孩 子的成长起到了重要的作用，表现出了 的伟大，同时也让我们明白了一个深刻的道理： 。 二、重点段落品析。 都说眼睛是 ， 我的“窗子”永远明亮灿烂。 真诚的目光胜似千言万语， 目光传送的是温暖的春天。 1.在横线补充恰当的内容。 2.文中“窗子”加引号，用法是（ ）。 A.表示引用人物的话语；B.表示特殊的含义；C.用于需要着重论述的对象。 3.你觉得真诚的目光还像什么呢？ 4.如何理解“(来自:bOthwI 博 威 范文 网:目光和煦造句)目光传送的是温暖的春天”？ 请你根据意思将成语补充完整。 （ ）言（ ）语：很少的几句话。 （ ）言（ ）语：简短的话。 （ ）言（ ）语：充满英雄气概的话。 （ ）言（ ）语：自己跟自己说话。 答案： 1.一言九鼎 三言两语 七上八下 2.妈妈说过话。 我用目光、也用心灵。 一、听别人说话，你要望着对方。母爱 与人交往要真诚 二、1. 心灵的窗子 2.B 3.真诚的目光胜似温暖的阳光；真诚的目光胜似和煦的春风。 4.多一点目光上的交流就会多一些真诚，这会让人感到亲切，更容易让人接受你，这样会给别人带来阳光和喜悦。 思维创新大拓展： 三两 只片 豪壮 自自 篇三：小语综合复习题01 小学语文升学冲刺归类复习题 一、高频词听写： 颤抖 慈祥 嘲讽 灿烂 惩罚 典雅 玷污 奠基 打扰 妒忌翡翠歼灭监狱竞赛 警戒 竣工 倔强 勘测 慷慨 恐惧魁梧 哭泣浏览模糊矛盾渺小凝结 徘徊 屏障 蹒跚 潜伏 蜷缩 洒脱 陶醉 侮辱 渲染 厌倦 迂回隐蔽 严峻 洋溢 犹豫懊悔 避免 毕竟 鄙视 抱怨 别墅锤炼 潮讯撤退苍劲 荡漾 诞生 颠倒 祷告 毒辣 堤坝赏赐 泛滥 繁衍 妨碍 俘虏勾勒诙谐 矫健 疾驰 急躁 劫难剧烈 凯旋 困窘 馈赠 朦胧 蔓延 藐视勉励秘诀 懦弱 撇嘴磅礴 枪毙 融洽 热忱 撒谎 珊瑚呻吟审阅逝世 推荐 妥帖婉转 威胁 伪装 无瑕幽静 忧虑 蕴含 匀称 遗憾 骤然 诅咒 智慧瞻仰咨询枯竭 卓越阻挠蒸融 解剖 糊弄 懈怠 辍学 阔绰 温馨 基业 幸而 锻炼 控制 惊羡 幅度 慌乱 附和 薄弱 机敏 附庸 展览 煎熬 初旬 英俊 埋怨 气氛 憧憬 榛子 爆竹 逛庙会 麦芽糖 鼻祖 演绎 祈祷 韵味 含糊 苦涩 教诲 金碧辉煌 理直气壮 一筹莫展 口若悬河 熙熙攘攘 发愤图强 实事求是 口是心非 惹是生非 领域 头衔 司空见惯 教诲 风华正茂 积劳成疾 集思广益 反驳 廉颇 蔺相如 隐晦 咀嚼 娴熟 憔悴 殉职 黑黝黝 尝试 革故鼎