27.青山处处埋忠骨解读.pptVIP

小老师：孙培涵 课文内容我知道 课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛主席得知这个恶耗后极度痛苦的心情和对毛岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感和超人的情怀。 抗美援朝战争 1950年6月25日，朝鲜人民军开始南进，朝鲜战争爆发。美国为了维护其在亚洲的地位和利益，立即出兵干涉。6月26日，美国总统杜鲁门命令驻日本的美国远东空军协助韩国作战，6月27日再度命令美国第七舰队驶入基隆、高雄两个港口，在台湾海峡巡逻，阻止中国人民解放军渡海进攻台湾。美国驻联合国代表向安理会提交了行动议案，授权组成联合国军队，帮助韩国的国家也派小部分军队参战。英国、土耳其、加拿大、泰国、新西兰、澳大利亚、荷兰、法国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、卢森堡、南非与韩国国军均归驻日的美军远东军指挥，麦克阿瑟上将为美军远东军司令。7月5日美军参加了第一场对朝鲜的战役，公然干涉朝鲜内战。抗朝鲜军队的入侵。在苏联代表因抗议联合国拒绝接纳中华人民共和国为新成员国而自1950年1月起缺席的情况下，动议以13对1（南斯拉夫投了反对票）的表决结果通过了美国提案,要求各会员国在军事上给韩国以“必要的援助”。 1910年毛泽东的父亲毛顺生再三思索，要毛泽东去做生意(即经商),而他却立志走出韶山冲继续求学。在他的执意坚持下，最终还是走上了求学之路。毛泽东在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，写了一首《赠父诗》，这就是: 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 意思:孩子立下志向要走出乡下，不成名就发誓不会来。何必非要死在家乡呢? 人的一生到处都能发挥自己的才能。 当“彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情?从哪里看出的? 课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了　　（1）毛泽东崇高的国际主义精神。　　（2）毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操。　　（3）毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大的胸怀。 /p_kj_332945.htm * 毛岸英，1922年10月出生在湖南省长沙市。8岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，毛岸英也被关进牢房。杨开慧牺牲后，地下党安排毛岸英和两个弟弟来到上海。以后，由于地下党组织遭到破坏，毛岸英兄弟流落街头。他当过学徒，捡过破烂，卖过报纸，推过人力车。1936年，毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。在苏联期间，他开始在军政学校和军事学院学习，以后参加了苏联卫国战争，曾冒着枪林弹雨，转战欧洲战场。1946年，毛岸英回到延安，同年加入中国共产党。毛岸英遵照毛泽东“补上劳动大学这一课”的要求，在解放区搞过土改，做过宣传工作，当过秘书。解放初期，任过工厂的党委副书记。他虽然是毛泽东的儿子，但从不以领袖的儿子自居，相反，总是处处严格要求自己，努力和普通劳动群众打成一片。 毛岸英简介 （1）分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来 的三封电报的主要内容 1毛岸英牺牲的消息 2彭老总请求将遗体运回国 3金日成要求把岸英葬在朝鲜 (1)“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛， 目光中流露出无限的眷恋.”(2) “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧!”主席想。 然而，这种想法很快被打消了。他像是自我安慰的说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是想死日人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 这里可以看出： （毛主席作为一国的领袖、国家的主席，他强忍悲痛，一切从大局出发，理智地处理了自己的情感。) 神态描写 心理描写 语言描写 当毛主席要在电报记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出来的? 　(1)“主席下意识地踌躇了一会儿.”　(2)“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面.” 毛岸英是毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士中的一位，毛主席在做最后的决定时，心底又流露出对亲人的无比眷恋. 当毛主席在记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出的? (1)“第二天早上，秘书来到毛主席的卧室.毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还.” “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，这铮铮的言语下，是毛主席那宽阔的胸怀和那深深的慈父之情. （2）电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 这是本文的最后一句话，