中央企业班组长网络课堂模拟题及答案001.docVIP

中央企业班组长网络课堂模拟题及答案001.doc

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中央企业班组长网络课堂模拟题及答案001

中央企业班组长岗位管理能力资格认证(四期)在线模拟-0001 姓名: 学号: 得分: 判断题 共15题,共15分 1. 1分 在所有的管理中,总有一种管理“风格”是最好的。( × )。 2. 1分 班组长应把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容,通过建立攻关团队、创新小组等形式,增强员工创新意识,提高创新能力。( √ )。 3. 1分 班组工作环境和班组绩效关系不大。( × )。 4. 1分 班组工作要消除浪费首先必须发现浪费。( √ )。 5. 1分 班组长应根据技艺、岗位、能力大小、动作快慢合理搭配组合劳动力,发挥群体效能。( √ )。 6. 1分 “安全第一、预防为主,综合治理”是企业生产和建设的基本方针,是全社会必须遵守的基本原则。( × )。 7. 1分 绝大多数暴露的问题都是可以控制的。( √ )。 8. 1分 计量是实现单位统一、保障量值准确可靠的唯一活动。( × )。 9. 1分 在设定员工的重点工作目标时,要具有适度挑战性。( √ )。 10. 1分 酒店的临时清洁工也是酒店的形象代表之一。( √ )。 11. 1分 一般来说,员工绩效差的原因是能力低下。( × )。 12. 1分 改变一下语速、语调和走路姿态,也可以提高班组长的领导魅力。( √ )。 13. 1分 班组长应做好班组安全应急管理,完善应急管理组织体系,建立安全预警机制,定期开展预案演练和反事故演习,确保应急保障物资及时投用,提高处置突发事件的能力,做到设备无故障、人员无违章、班组无隐患,实现“零伤害、零损失、零事故”。( √ )。 14. 1分 班组长越过直接领导,找总经理报告工作,会致使中间岗位的设置,失去存在的意义。( √ )。 15. 1分 在班组管理过程中,有时候,暂时的回避也是班组长对待冲突的一种方法。( √ )。 单选题 共20题,共30分 16. 1.5分 企业管理中存在的主要问题不包括( C ) A、做事凭经验,工作随意性大 B、工作不注意目的和方法 C、有干劲,有热情,全身心投入工作 D、工作执行力欠缺 17. 1.5分 班组长若想确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好班组管理中的( B )工作 A、计划 B、组织 C、领导 D、控制 18. 1.5分 倾听各种观点、广泛征求班组成员意见都表明班组长对班组成员( B )。 A、控制 B、自我意识的尊重 C、个性的关心 D、监督 19. 1.5分 在紧迫性/重要性矩阵(见下图)中,( A )属于优先级为a的工作。 A、亟待解决的重要问题 B、干扰电话 C、工作中的琐事 D、团队和个人的发展 20. 1.5分 由上下工序流程不均衡,供应商或部门协作不同步等原因造成的浪费,属于( B ) A、运输的浪费 B、等待的浪费 C、动作的浪费 D、生产过量的浪费 21. 1.5分 对设备控制的“四会”是会使用、会维护、会检查、( A ) A、会排除故障 B、会润滑 C、会防护 D、会保管 22. 1.5分 下列说法不利于班组长建立良好班组关系的是( C ) A、良好的心态 B、尊重班组员工 C、坚持己见,绝不通融 D、站在班组乃至企业的角度考虑问题 23. 1.5分 事故发生后( A )是否协调高效、能否迅速整合一切应急资源,对于应急处理有着决定性的意义。 A、应急指挥体系 B、应急组织 C、应急预案 D、应急信息系统 24. 1.5分 班组安全和健康管理不一定能给企业带来的好处有( D )。 A、防止伤害员工 B、防止破坏生产率 C、防止给企业带来更大的损失 D、防止劣质产品的生产 25. 1.5分 下列关于员工不安全行为的说法,不正确的是( D ) A、知识不足是导致员工不安全行为的原因之一 B、能力不足是导致员工不安全行为的原因之一 C、员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一 D、员工的不安全行为无法完全杜绝,因此存在一定程度的不安全行为是可以容忍的 26. 1.5分 下列关于班组年度绩效考核结果应用的说法,正确的是( A ) A、班组年度绩效考核结果应与员工的薪酬待遇、职业发展挂钩 B、班组年度绩效考核结果应均等,不能有太大的差距 C、班组年度绩效考核结果应与员工的学历、任职时间成正比 D、班组年度绩效考核应依据企业、部门整体绩效进行考量 27. 1.5分 某企业的管理部门每月均对工程科技人才的工作进行分等考评,并将考评结果与报酬挂钩。这样做最有可能产生的后果是( B ) A、获得高等级的工程科技人才会更加努力,而等级低的则会努力改进工作以求提高 B、优秀工程科技人才由于意识到了自己的价值而产生跳槽思想,差一些的则仍会留在企业 C、对这种严格控制,工程科技人才很有意

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