大学生挫折教育路径的研究.pdfVIP

III 摘 要 大学生是祖国的未来，肩负着中华民族伟大复兴的社会责任，“青年的素质，关系 到我们国家和民族的长远发展”大学生的教育问题一直是教育家和高校关注的焦点，随 着市场经济的飞速发展，高校扩招和就业压力的不断增大，大学生在情感宣泄和困境处 理中遇到了一系列的困惑和难题，面对困难和挫折，大学生的应急反应和处理方式走向 极端化，大学生自杀行为、自残行为和自虐、他虐行为的频发，大学生心理健康问题日 益引发公众的关注，引起思想政治教育者的深思，大学生挫折教育也成为高校、社会和 家庭关注的热点。加强学生的挫折教育，提高大学生抗挫折能力，教会大学生应对各种 挫折和缓解挫折危机，是高校思想政治教育者所迫切需要解决的重要问题。 本文第一部分是综述部分，通过对国内外学者对挫折教育研究现状的综合述评，阐 述本选题的研究意义、研究方法等。第二部分是对挫折和挫折教育的相关概念进行阐述 和界定，通过比较和分析一些专家对挫折教育的概念，结合高校实际，笔者归纳出自己 的挫折教育定义。第三部分对挫折教育实施现状进行原因阐述，重点对影响挫折教育实 施的主体因素、客体因素、方法因素以及环境因素进行分析，展开挫折教育现阶段存在 的问题和呈现可以优化和改善的方向。论文的第四部分是本文的重点部分，是解决问题 的部分，通过前一章节对影响挫折教育的原因分析，进行对策研究和提取，提出具体实 施的方法、思路和对策，完善高校挫折教育实施机制，强化挫折教育的实施效果。 关键词：大学生 挫折教育 路径研究 IV Abstract Students are the future, shouldering the great rejuvenation of the social responsibility, Young qualities related to our nations long-term development, the education of college students has been the focus of attention of educators and universities, as the market economy rapid development, college enrollment and increasing employment pressure, college students in the process of emotional catharsis and dilemmas encountered a series of puzzles and challenges to face difficulties and setbacks, students approach to emergency response and extreme, suicidal behavior , self-injurious behavior and self-flagellation, his frequent acts of abuse, mental health problems caused by the growing public concern caused by the reflection of ideological and political education, education has become the university students frustration, social and family attention. Strengthen students frustration education to improve student resistance to frustration, church Coping setbacks and mitigation frustration crisis is ideological and political education of the urgent need to address important issues. This article is the first part of the General Section, through the domestic an