【创新设计】2016-2017学年高二生物(人教版)必修三配套课件:第2章 第1节 第1课时.pptxVIP

  • 6
  • 0
  • 约2.84千字
  • 约 29页
  • 2016-08-04 发布于河北
  • 举报

【创新设计】2016-2017学年高二生物(人教版)必修三配套课件:第2章 第1节 第1课时.pptx

【创新设计】2016-2017学年高二生物(人教版)必修三配套课件:第2章 第1节 第1课时

第2章 第1节 通过神经系统的调节第1课时 反射和反射弧、兴奋 在神经纤维上的传导学习目标1.概述神经调节的结构基础和反射。2.阐述兴奋的产生以及在神经纤维上的传导过程。栏目索引基础知识导学重点难点探究随堂达标检测一、神经调节的结构基础和反射1.神经元是构成神经系统的基本单位,下面是神经元的示意图:(1)图中的①②③分别是什么结构?如何区分它们?答案 ①树突,一般比较短,而且有多条;②细胞体,是具有细胞核的部分;③轴突,较长,通常只有一条。 答案基础知识导学(2)神经纤维和神经是一回事吗?答案 不是。神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维;许多神经纤维集结成束,外包由结缔组织形成的膜,就成为一条神经。答案2.观察膝跳反射和缩手反射的示意图回答:(1)神经调节的基本方式是 ,它是指在 参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的 性应答。中枢神经系统反射规律答案(2) 反射弧是完成反射的 。据图可知,反射弧都是由 、传入神经、 、传出神经、 组成的。(3)图中膝跳反射是由 个神经元完成的,缩手反射是由 个神经元完成的。由此可知,不同的反射需要的神经元数目 ,一般来说,反射活动越复杂,需要的神经元 。 感受器结构基础效应器神经中枢23不同越多答案(4)假若在C、D之间剪断,分别在C、D端给予适宜刺激,小腿是否有反应?如果有反应,是不是反射?答案 在C处给予适宜刺

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档