第一轮复习教学案第1-9课时.docVIP

第1课时 实数 【课标要求】 1.有理数 ①理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。 ②借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）。 ③理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步为主）。 ④理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。 ⑤能运用有理数的运算解决简单的问题。 ⑥能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断。 2.实数 ①了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。 ②了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，会用立方运算求某些数的立方根，会用计算器求平方根和立方根。 ③了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应。 ④能用有理数估计一个无理数的大致范围。 ⑤了解近似数与有效数字的概念；解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，并按问题要求对结果取近似值。 【知识要点】 1.实数的分类： 实数可分为： 和 ；也可以分为： 、 和 。 ◆数轴上的点和 一一对应。 2.有理数： 叫做有理数。 ◆整数和分数统称为有理数。 3.无理数： 叫做无理数。 ◆常见的几种无理数： ①根号型：如等开方开不尽的数。 ②三角函数型：如sin60°,cos45°等。 ③圆周率π型:如2π，π-1等。 ④构造型：如1.121121112…等无限不循环小数。 4.相反数、倒数和绝对值： （1）若， 则： 0； （2）若，则： 0。 5.负指数幂、零指数幂： ， 6.平方根、算术平方根和立方根： （1）3的平方根表示为： ； （2）3的算术平方根表示为： ； （3）3的立方根表示为： 。 ◆正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数；0的平方根是它本身；负数没有平方根。 ◆正数、0、负数都只有一个立方根，正数的立方根是正数；0的立方根是它本身；负数的立方根是负数。 ◆（）， （） ◆ ，， 7.对无理数的估算： ◆记住常用的： ，，。 8.科学记数法： 2030000用科学记数法表示为： ； 0.000203用科学记数法表示为： ； -0.000203用科学记数法表示为： 。 9.近似数与有效数字： ◆有效数字：对于一个近似数，从它左边第一个非零数字起，到后面所有保留数字都是有效数字。 （1）0.0105㎏精确到0.01㎏ ：保留2位有效数字：2）2006748㎡100㎡ ： ； 保留3位有效数字： 。 【典型例题】 【例1】下列各数中：，，0，，，，，2，2.161 161 161…，…. 是无理数的___ _个． 2008年5月27日，北京2008年奥运会火炬接力传递活动在南京境内举行，火炬传递路线全程约12 900m，将12 900m用科学记数法表示为（ ） A． B． C． D． 下列计算结果等于1的是（ ） A． B．C． D． B． C． D． 【例5】实数a在数轴上对应的点如图所示，则a、－a、1的大小关系正确的是 A．－a＜a＜1 B．a＜－a＜1 C．1＜－a＜a D．a＜1＜－a 【例6】计算： 【课堂检测】 ▲1.如果向东走３米记作＋３米，那么向西走５米记作　　　　米。 ▲2.计算： ． ▲3.计算 ． ▲4.计算：|-3|=________ ▲5.的相反数是（ ） A．5 B． C． D． ▲6.的倒数是（ ） A． B． C． D． ▲7.的绝对值是（ ） A． B． C． D． B． C． D． ▲9.2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震,国内外社会各界纷纷向灾区捐款捐物，抗震救灾.截止6月日12时，全国共接收捐款元人民币.这笔款额用科学记数法表示（保留三个有效数字）正确的是 A. B. C. D. ▲10.2的平方根是（ ） A4 B. C. D. ▲11.如图，在数轴