第3节动物的生长时期(第2课时)要点.ppt

科 学 新课标（ZJ）·七年级下册 [情景展示] 第2课时动物生殖方式的多样性 探究点一　动物生殖方式 　　　　 第2课时动物生殖方式的多样性 [问题探究] 变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖有什么相同的地方？它们与昆虫等生物进行的有性生殖有什么主要区别？ [思考交流] __________________________________________ 第2课时动物生殖方式的多样性 [归纳提升]变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖有什么相同的地方？它们与昆虫等生物进行的有性生殖有什么主要区别？ [课堂速记] ________________________________________ 第2课时动物生殖方式的多样性 [情景展示] 探究点二　动物有性生殖的多样性 　　　 第2课时动物生殖方式的多样性 [问题探究]你想知道珊瑚虫与狮子是哪种受精方式吗？ [思考交流] ________________________________________________________________________ 第2课时动物生殖方式的多样性 [归纳提升]珊瑚虫的受精过程是在体外进行的属于体外受精；狮子的受精过程是在体内完成的，属于体内受精。 [课堂速记] _________________________________________ ●一　动物的生殖方式 通过__精子__和__卵细胞__结合，形成__受精卵__，产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。不需要精子和__卵细胞__结合，直接由母体产生__新个体__的生殖方式，称为无性生殖。在自然界中，普遍的生殖方式是__有性生殖__。 第2课时动物生殖方式的多样性 第2课时动物生殖方式的多样性 ●二　动物有性生殖的多样性 1．受精方式不同： (1)体外受精的有________、________等。 (2)体内受精的有_______、_________、_______和_______等。 2．胚胎发育方式： (1)卵生的动物有_______、_______、________、_________和_______等，它们的胚胎发育场所在_____________，营养来源是________。 鱼类 两栖类 昆虫 爬行类 鸟类 哺乳类 昆虫 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 母体体外 卵黄 第2课时动物生殖方式的多样性 (2)胎生的动物有_________，胚胎发育场所在母体________内，营养来源是________。 (3)卵胎生(也叫假胎生)的动物很少，如____、________是卵胎生动物，它们的受精卵在__________发育，但营养来源与母体________，而是来自_______________。 哺乳类 子宫 母体 鲨 蝮蛇 子宫内 无关 卵中的卵黄 第2课时动物生殖方式的多样性 ●三　动物的无性生殖 无性生殖是指直接由______产生新个体的生殖方式，它的生殖方式有：________生殖和_______生殖等。变形虫、_______等单细胞动物一般进行无性生殖。变形虫的生殖方式为_____________，即一个母细胞通过细胞分裂变成____个子细胞。水螅进行的无性生殖方式是___________，即母体发育到一定时候能产生________，这些从芽体母体上脱落下来，就可以长成__________。受精卵→_______→________。 母体 出芽 分裂 水螅 分裂生殖 两 出芽生殖 芽体 新个体 芽体 新个体 ?　类型一　动物生殖方式 第2课时动物生殖方式的多样性 例1　图1－3－3表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是 (　　) A．该昆虫的发育过程与蝗虫相同 B．该昆虫发育过程属体外受精、卵生 C．该昆虫的生殖方式是有性生殖 D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 第2课时动物生殖方式的多样性 图1－3－3 第2课时动物生殖方式的多样性 [解析] C　该昆虫的发育经过了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫只经历三个时期，没有蛹期，但两者发育的起点都是受精卵，从生殖方式上，都属于有性生殖。该昆虫的发育方式是体内受精、卵生。该昆虫是一种害虫，幼虫期对农作物危害最大。 第2课时动物生殖方式的多样性 ?　类型二　动物有性生殖的多样性 例2　取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿”的产生相关的受精和生殖方式是(　　) A．体外受精、卵生 B．体内受精、卵胎生 C．体内受精、胎生 D．体外受精、胎生 第2课时动物生殖方式的多样性 [解析] D　试管婴儿的卵细胞和精子的结合是在体外进行的，因此属于体外受精，人属哺乳动物其发育方式是胎生。 第2课时动