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课堂要求
1、不要迟到、早退,否则按半旷课处理
2、不允许在教室吃早餐
3、手机调静音
评分标准
70%卷面成绩
+
20%到课率
+
10%平时表现
虽然动物中有很多貌似设计的行为,但他们大多出自遗传或者模仿,不是出自独立的、主动的创造性思维活动。
而依据预想的目的,自觉地从事实践活动,正是人类与其他动物的最重要分界线。
设计是人类的行为
“设计”释义
中国:
① 在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。
设想:想象、假想、着想
② 设想与计划:
计划:工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤
③ 把一种计划、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。
④ 计谋的设置
日本:
① 设计:大型工程、建筑等计划、设计、构思
② 图案、图样、款式
欧美:
① 草图(素描)
② 图案
③ 构想、方案
作为设计
艺术设计:美化生活环境,公共设施、物品、器具的艺术性设计
作为艺术(区别于其他艺术的艺术)
设计艺术:艺术与技术的完美结合
设计=艺术设计(design)
对于设计历史的分期,我们把握“工业时代”为界定的核心,主要体现技术因素为设计带来的观念变化和风格形式,这基本上符合设计历史的发展规律,
设计的萌芽时期
手工业时期
早期工业时期
成熟工业时期
后工业时期
一、设计的萌芽时期
旧石器时代人们使用燧石、鹿角和骨头所制成的各种工具
良渚文化村 教堂
手印
马 法国拉斯科洞窟壁画
受伤的野牛和人
《维林多夫母神》
原始设计的特点:
1、原始的、自然界提供的物质材料,是设计的主要材料基础。
2、材料的加工过程主要体现为简易的组合关系。
3、设计中的功能要素,始终是原始设计的主导因素。
4、审美的要素逐渐觉醒。
5、出于对自然力的神秘感而产生的原始宗教,在人的精神生活中占有一定的地位。
6、设计的目的是为了更好的生存。
1、受思想文化意识和社会政治格局影响下的设计观念和设计风格的主要特征。
2、在经济发展状况影响下的设计形成过程和实现过程的基本特征。
3、受审美价值取向影响的设计于各个领域中的基本特征。
设计史--试图总结某一特定时期的设计发展规律,包括各种风格特征、各种派别、各种人物、各种事件。
学习设计史有何意义?
不同的风格和理念,多种文化的冲突和融合容易创生新的概念、潮流和趋势。
一、现代设计史的起始时间
二、设计与经济的关系
三、设计与科学、艺术的关系
四、现代设计艺术的形态范畴与划分
第一节 现代设计史的起始时间
历史学角度:
世界现代史的开端--
1848年欧洲革命说
1914年第一次世界大战说
1917年俄国十月革命说
政治、经济、科技飞速发展 ? ? ? ? ? ?
20世纪初 上海月份牌
1851年 伦敦 万国工业博览会
1863年 巴黎 “落选者沙龙”
1889年 巴黎 埃菲尔铁塔
工业设计
美术创作
建筑设计
视觉传达
欧洲
中国
一、工业革命的影响
1. 工业技术的进步
(1)能源的变化:包括
燃料和动力,如煤、电力、
石油、蒸汽机和内燃机。
(2)材料的变化:采用新
的原材料,如钢铁、玻璃等。
(3)生产的变化:发明众多新机器。
(4)分工的变化:劳动分工细化、专门化。
(5)运输的变化:蒸汽机车、轮船、汽车、
(6)技术应用的变化:由军事领域转向民用领域。
总结:工业化、批量化、新技术广泛应用
瓦特发明的蒸汽机 1769年
哈格里夫斯发明的纺纱机
1769年,以畜力河水力为动力的纺纱机。
1886年 奔茨车的形式
2、非工业领域的进步
1、农业进步:粮食产量增加。
2、经济变化:财富分配更广泛、土地的作用减少、国际贸易增加。
3、政治变化:经济权利转移、新国策。
4、社会变化:城市兴起、工人运动、新型权威。
5、文化变革:手工匠人——机器操作者。
6、心理变化:利用资源和征服自然的信心。
3. 工业的发展对社会和生活的影响
工业化生产带来的问题:
生产事故经常发生、有害健康的工作环境、重复
沉重的劳动带来对身心的负面影响、机械生产对
创作的限制、社会治安的失控……
工业化生产的贡献:
为
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