第6节汽化与液化第1课时要点.pptVIP

蒸发 像这种 物质从液态变成气态的过程叫汽化 汽化有两种方式： 蒸发和沸腾 值日生拖过的走廊有没 有不会干的时候？ 在夏日…… 在严冬…… 像这种在任何温度下都能进行的汽化现象叫做蒸发. 你知道哪些蒸发的现象? 1、提出问题： 液体蒸发快慢跟哪些因素有关？ 用哪些办法可以使衣服上的水蒸发的更快 （干的更快）呢？ 晒太阳 用电吹风 摊开 放在通风处 其它方法 火炉烘 悬挂 液体蒸发快慢可能 跟哪些因素有关？ 温度 表面积 表面空气流动 问题： 1、可能跟液体表面积的大小有关。 2、可能跟温度的高低有关。 3、可能跟液体表面空气流动的快慢有关。 4、可能跟液体的种类有关。 2、猜想与假设 ３、设计实验 (注意:控制变量) 实验器材:滴管、试管夹、酒精灯、 玻璃片、硬纸片、火柴 4、得出结论 液体温度 液体表面积 液体表面空气流动情况 蒸发快慢 不同液体在相同条件下蒸发快慢不同 是不是蒸发越快就越好？ 结论：有时我们要尽量增大或加快蒸发， 有时则要尽量减小或减缓蒸发。 5、交流 你的结论能解释生活现象吗？ 　　农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？ 答: 这样做可以提高粮食水分的温度, 加快表面空气流动速度,增大 了表面积,从而加快了粮食中 的水分蒸发,使粮食干得更快. 液体蒸发时，是向外界 放热，还是从外界吸热？ 问题2 液体蒸发时，是向外界放热，还是从外界吸热？ （液体蒸发后温度是否发生变化？） 小组实验 １、温度计置于空气中，读数是_____。 ２、温度计插入酒精中，读数是_____。 ３、温度计从酒精中取出后，读数怎么 　　变化？___________________。 　　最低的温度是________。 结论： ___________________。 先降低后升高再稳定 问题2 (填写书本149页上) 液体蒸发时从外界吸热。 在炎热的夏天 狗为什么老伸 舌头？ 六、我将知识来小结 1、今天我们解决了哪些问题？ 1、液态 　　　气态 汽 化（吸热 ） 2、汽化2种方式：蒸发和沸腾 3、影响蒸发快慢的三个因素 用拟人的手法： 　　我是蒸发为题目，做个介绍。 　　我是蒸发，我是汽化中的一种方式。我的弟弟沸腾脾气比我爆躁。我很温和，在任何温度我都能进行。我的快慢与温度高低、表面积的大小、空气流动快慢有关。还跟我的体质有关，我在不同的液体中跑的快慢也不一样，在变成气体时会带走热量，会使周围温度降低，人们在很多方面都利用我的这一特性进行应用呢。通过学习，你认识了解我了吗？ 知识冲浪: 1.下列事例中，不能加快液体蒸发的是（ ） A.把瓶中的水倒入盘中 B.把湿衣服从树荫下移到阳光下 C.把湿毛巾挂在电风扇前吹 D.利用管道代替沟渠输水 2.在室温下，把一支温度计从酒精里拿出来后它的温度是（ 　） A.升高 B.降低 C.先降低后升高 D.先升高后降低 D C 3、夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果 把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数 将（ ） A、升高 B、降低 C、不变 D、 无法确定 C 4、被100摄氏度的水蒸汽烫伤要比100摄氏度的水烫伤要厉害些，是因为 A、水蒸汽比水的温度高 C、水蒸汽液化时要放出大量的热 D、水蒸汽比水体积大 B、水蒸汽液化时要吸收大量的热 C 因为：沟渠排灌和喷灌灌溉过程中都存在水被蒸发，而滴灌则避免水被蒸发，造成水资源的浪费。 如图是植物灌溉的三种方法：沟渠排灌、喷灌和滴灌（滴灌技术是指在地下或地表装管道网络，让水分定时定量地流到植物根系的附近。）分析这三种灌溉方法，你认为哪一种灌溉方法较好？好在哪里？ 喷灌 沟渠排灌 滴灌较好。 喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来回倒水，你能解释原因吗？ 七、学会自我挑战 自我实现 1．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的＿＿＿过程，它是物态变化中的＿＿＿＿现象的一种，它可以在＿＿＿温度下进行． 2．人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于 ＿＿的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度＿＿40℃ （填：高于、低于或等于）． 3．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 [ 　 ] A．扇来的风是凉的 B．扇来的风把身上的热吹掉了 C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D．扇风能使空气温度降低 七、学会自我挑战 自我成功 1．大量事实表明，液体蒸发时要＿＿热，所以蒸发有＿＿＿作用。 2．物质由液态变成＿＿态的现象叫做汽化，汽化有＿＿＿和＿＿＿两种形式。 3．下列陈述中与液体的蒸发