第二讲毕业论文的选题要点.ppt

第二讲 毕业论文的选题 1、选题的专业性原则 选题范围应以专业必修课所学知识为基础。要结合专业选题，不应超出所学专业范围。 一、选题的基本原则 马克思主义哲学原理 政治经济学 毛泽东思想概论 中国特色社会主义理论理论 法学概论 世界政治经济与国际关系 中共党史（中国革命史） 思想政治教育学原理 政治学 伦理学 确定写哪门课程的？ 写什么方面的？ 结合自身实际和社会实践，划定选题方向。 四年的学习中，你曾对本学科哪些问题感兴趣? 你哪一方面的知识积累或资料拥有最多? 学习或阅读的过程中，你对哪些问题产生过怎样的感触和想法? 马克思主义哲学原理 1、马克思主义哲学视阈下的科学发展观 2、以人为本科学发展观的现实意义 3、马克思主义哲学视域下的科学发展观 4、科学发展观的哲学内涵及其实践意义 5、科学发展观中的唯物辩证法思想 6、运用唯物辩证法的基本观点深刻领会科学发展观 7、论毛泽东关于正确处理人民内部矛盾理论的现实意义 8、由《矛盾论》看毛泽东辩证法思想及其当代价值 9、对立统一规律的系统阐述——《矛盾论》研读 10、《矛盾论》的理论贡献及其历史局限性 结合原著 11、列宁对唯物辩证法的贡献 12、列宁对唯物辩证法体系的构建 13、对立统一:唯物辩证法的实质、核心与 列宁的贡献 14、试论邓小平理论的哲学基础 政治经济学 1、改革开放30年我国个人收入分配制度 的演变 2、对目前我国个人收入分配差距扩大问题的思考 3、我国收入分配差距的现状、原因与对策 4、关于建立大学生失业保险制度的探究 5、中国大学生失业保险的可行性研究 6、人口老龄化背景下我国养老保险制度 存在的问题对策研究 7、城乡收入差距扩大的原因及对策分析 ——以xxx地区为例 8、内蒙古牧区消费模式变迁 政治学 1、当前中国公民网络政治参与的现状及其存在的问题分析 2、大学生网络政治参与研究 3、农民工政治参与的主要类型分析 4、论中国特色政党制度法治化的走向 5、论中国特色政党制度理论的理论基础 中国特色社会主义理论 1、论邓小平“以人为本”的思想及其理论表现 2、论邓小平理论中的科学发展观 3、邓小平理论与中国特色社会主义理论 体系研究的几个问题 4、科学理解马克思主义中国化最新成果 5、发展是中国特色社会主义理论主题 思想政治教育学原理 1、大学生思想政治教育方法的创新探索 2、网络文化背景下高校思想政治教育探析 3.学校思想政治教育中生命教育的定位与思考4.基于有效性的学生思想政治教育的几种方法 2、选题的价值性原则 选题要有一定的实践意义和理论意义，具有指导性和应用性的特点。 首先，选题要有实践意义（现实意义） 与社会经济政治生活密切相关、为千百万人所关心的热点和焦点问题。 特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题。 有现实意义的题目大致有三个来源： 一是社会主义现代化建设事业中急需回答的重大理论和实践问题； 二是本地区、本部门、本行业在实践中遇到的理论和现实问题； 三是作者本人在实践中提出来的理论和现实问题。 1.正确处理社会转型时期的群体性事件——读《关 于正确处理人民内部矛盾的问题》给我们的启示 2.现代化农业背景下家乡家庭联产承包责任制走向 3. 农地制度改革的原因、问题与对策 ——以安徽凤阳小岗村为例 5.家庭联产承包责任制与农村土地制度改革的问题 与对策 6. 失地农民就业现状、问题及对策—以xxxx为例 其次，选题要有理论意义 选题能够创新、发展、检验、修正科学理论，在立论上有所突破和建树，或有重要的补充和完善。 3、选题的科学性原则 首先，选题指导思想与目的明确，立论根据充实、合理。选题的科学性主要表现在要有一定的事实依据，有足够的科学证据证明研究方法，这是选题与开题的实践基础。 其次，科学性还表现在要以研究专业领域的基本原理为依据，这是对论文起到定向、规范、选择和解释作用。如果开题论证不科学，会导致研究方法不当，而使论文实践失败。选题领域的实践基础和理论基础制约着选题的全过程，影响论文的方向和水平。 其三，选题难易适中。要克服三种倾向： 一是选题过宽，过大。因知识面窄，资料不足，构建论文框架能力弱，论文做起来会非常吃力而难以深入，甚至半途而废； 二是选题过于保守。因对自己搜集资料的能力和研究能力信心不足，只选科研价值较低的题目，从而妨碍了自己所学知识的充分应用，使写出的论文缺乏学术水准。 三是不能选择已完全得到解决的常识性问题。 最后，论证过程要合乎逻辑，结论要科学。 4、选题的创新性原则 怎样才能有创新有突破？ 选题的创新具有绝对性创新和相对性创新两种情况。 其一，绝对性创新。指从观点、材料