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第三节 生活中两种常见的有机物 第一课时-乙醇 1.白日放歌须纵___,青春作伴好还乡。 2.明月几时有,把___问青天。 3.借问_____何处有,牧童遥指杏花村。 4.何以解忧,唯有_____。 酒 酒 酒家 杜康 活动一:竞猜有关酒的诗篇 疑问:乙醇作为一种普通的化学物质为什么能够走进千家万户,走进文人墨客的心中,它到底是一种什么物质有什么样的魅力,使那么多人神魂颠倒?这样一种奇妙的物质,它的组成是什么?具有哪些性质呢? 活动二:情景导出乙醇的物性 1、酒香不怕巷子深 2、 高烧病人擦酒精降温 3、洗头时,在水中加适量的啤酒洗起来清新 爽头,油污洗即净。 4、酒的酒精浓度从3°~70°不等 无色有特殊香味的液体 易挥发 能溶解很多种有机物和无机物, 是经常用到的有机溶剂 与水以任意比例互溶 一、物理性质 颜色 气味 状态 熔沸点 溶解性 密度 无色 特殊香味 液体 熔点-117.3℃沸点78.5℃(易挥发) 与水以任意比互溶,能溶解多种有机物和无机物 比水小,20℃时,0.789g/cm3 二、乙醇结构 乙醇球棍模型 乙醇比例模型 分子式 C2H6O 结构式 醇的官能团(羟基 ) 结构简式 CH3CH2OH 或 C2H5OH 官能团 — OH 羟基 概念辨析 1.烃的衍生物: 烃分子中的氢原子被其他原子或原子团 所取代而生成的一系列化合物。 2.官能团: 决定有机化合物的化学特性的原子或原子团 -X卤原子 -OH羟基 -NO2硝基 B 羟基 氢氧根离子 电子式 电荷数 存在形式 相同点 不显电性 带一个单位负电荷 组成元素相同 能独立存在于离子晶体或溶液中 不能独立存在 3.-OH与OH-区别: 概念辨析 三、化学性质 对比联想 C2H5-OH类似于H-O-H 项目 物质 金属钠的变化 气体燃烧现象 向反应后溶液加酚酞 水 乙醇 浮、熔、 游、响 沉、不熔 发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠 ,加石灰水无现象 发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠,加石灰水无现象 酚酞变红 酚酞变红 实验验证 实验证明:1mol乙醇与足量的钠反应可以产生0.5mol氢气 三、化学性质 1. 乙醇和钠的反应 乙醇钠 ——取代反应 注意 断裂O-H,2-OH~H2 CH3CH2OH中的H不如H2O中的H活泼 信息一 三、化学性质 2.氧化反应 (1)乙醇的燃烧: 焊接银器、铜器时,表面会生成黑色 的氧化膜,银匠说,可以先把铜、银在火 上烧热,马上蘸一下酒精,铜银会光亮如初。 这是什么原理呢? 信息二 实验3-3把灼热的铜丝插入乙醇中,观察铜丝颜色变化,并小心闻试管中液体产生的气味。 铜丝 有刺激性气味 (2)乙醇的催化氧化 2.氧化反应 三、化学性质 铜丝 变黑 又变红 产生刺激性气味 CH3CHO  乙醛 +H2O  总反应方程式: (2)乙醇的催化氧化 2.氧化反应 三、化学性质 (2)乙醇的催化氧化 2.氧化反应 三、化学性质 乙醇的催化氧化键的断裂 (3)被强化剂酸性高锰酸钾溶液或酸性重 铬酸钾(K2Cr2O7)氧化 世界卫生组织的事故调查显示,大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关。 2.氧化反应 三、化学性质 课堂练习 1.如右图所示:简述乙醇发生各种反应是键的断裂情况 2、将等量的铜片在酒精灯上加热后,分别插 入下列溶液中,放置片刻后铜片质量与加 热前相同的是 A.硝酸 B. 无水乙醇 C. 石灰水 D. 盐酸 B 3.如何证明乙醇中含有水及如何除去乙醇中的水 拓展练习 2. A、B、C三种醇同足量的金属钠完全反应,在相同条件下产生相同体积的氢气,消耗这三种醇的物质的量之比为3∶6∶2,则A、B、C三种醇分子中羟基数之比是( ) A. 3∶2∶1 B. 2∶6∶3 C. 3∶1∶2 D. 2∶1∶3 D C B 拓展练习 4. 试判断下列醇能否发生催化氧化的反应: CH3CH2CH2OH CH3CH(OH)CH3 (CH3)3CCH2OH 结论:与-OH的碳原子上连接必须有H, 才发生催化氧化 第三节 生活中两种常见的有机物 第二课时——乙酸 民间有句传说“杜康造酒儿造醋”,杜康是酒的创始人,他儿子黑塔跟父亲也学会了酿酒技术。后来,黑塔率族从山西迁到现江苏省镇江。黑塔觉得酿酒后把酒糟(zāo) 扔掉可惜,他就把酒糟浸泡在水缸里。到了第二十一日的酉(yǒu)时,一开缸,一股浓郁的香气扑鼻而来。黑塔忍不住尝了一

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