不同文体阅读教学解释.ppt

重庆市特级教师 重庆市优秀教师 渝中王小毅名师工作室导师 重庆市教师资格评审专家 重庆市评估院教育评估专家资源库专家 重庆市教师教育专家资源库专家 中央电教馆“国培计划”（2011）——中西部农村骨干教师远程培训项目国家级专家 《语文教学通讯》封面人物。 主讲教师王小毅简介 渝中名师王小毅工作室成员 课题 基于课程标准的语文教学内容研究 主要成果 《小学语文第三学段不同文体教学的基本策略》 发表于《小学语文教学》2014年第3期 《非连续性文本阅读指导的有效途径》 发表于《小学语文》2013年第12期，人大复印报刊资料《小学语文教与学》2014年第3期。 小学不同文体阅读教学设计 渝中区教师进修学院 王小毅 电话 QQ：531751557 XIAO XUE BU TONG WEN TI YUE DU JIAO XUE SHE JI 纪 昌 学 射 人教版四年级下册第八单元（故事单元） 一、读题。 知道什么？还想知道什么？ 二、读文。 学习生字词，归纳主要内容。 三、品读。 1.纪昌怎样练眼力？是怎样一个人？ ①不眨眼： “ 注视”（两年）——“相当到家”