四年级数学上册小数的意义和读写法第二课时教案青岛版五年制.docVIP

小数的意义和读写法第二课时 1.理解并掌握小数的意义以及读写法。 2.通过练习进一步理解小数的意义。 3.培养探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。 小数意义的巩固学习。 小数意义巩固的学习。 练习题 1课时 一、复习旧发兴谈话学们节课我们认识数义进抢赛谁识课0.3表示 （ ） 7/10写数 ） 0.26表示 （ ） 55/100写数 ） 0.725表示（ ） 28/1000写数 （ 运旧归纳1.学习小数称谈话数组（学师总结书 0 . 3 6 5 ↓　 　↓　　　↓ 整数部数点 数部2.分组整数数顺谈话数数顺个数数顺样课52页数顺数数顺从数顺识组交汇报0.365的小数部数别（学数练习2题师导学计数器别拨数帮学会数义练习巩1.游戏：我说你猜。（老师说小数的组成，学生说出小数。） ①老师说，学生答 ②一个学生出题，全班答 2.独课练习5题，学独订。课学1）0.005表示5个 ） a.十分之一 b.百分之一 c.千分之一 （2）0.8里面有（ ）个8 b. 80 c. 800 （3）0.69里面的9表示9个 ）。 a.十分之一 b.百分之一 c.千分之一 （4）一个数5个7个千组这个数 ）。 a.0.57 b.0.057 c.0.507 四、课堂总结谈话学们过学习获说说吗 1