第18课多媒体作品分享与交流.docVIP

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第18课多媒体作品分享与交流

课题 第18课 多媒体作品分享与交流 设计 意图 通过作品分享,掌握将演示文稿保存并发送给其他人的方法;通过作品交流、评价,提高使用PowerPoint制作多媒体作品的技术性和艺术性,理解演示文稿在工作中生活中的作用。 目标 1. 基本演示文稿在工作生活中的作用及意义。 2. 通过作品分享袁掌握将演示文稿保存并发送给其他人的方法。 3. 通过作品交流尧评价袁提高使用PowerPoint 制作多媒体作品的技术性和艺术性袁体验创作的艺术魅力和成功感。 重难点 重点:多媒体作品的分享尧交流与评价 难点:多媒体作品交流与评价 课前准备 硬件资源:多媒体网络教室。 软件资源:PowerPoint 2010制作完成的演示文稿作品。 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 教师演示一个制作完成的演示文稿作品,让学生欣赏。 我相信,大家制作完成的作品一定也是非常漂亮的。这节课,就让我们一起来欣赏一下大家的作品吧! 学生欣赏作品。 让学生先欣赏作品,也从教师演示的过程中体会演示作品要注意的方面。 二、新授 (一)作品分享 完成演示文稿制作后,可以把幻灯片保存为PowerPoint放映文件。 针对不同的情况,也可以使用“保存并发送”中的其他命令分享作品,保存成其他的文件类型。 (二)作品交流 请同学们上台演示自己的作品,并且边演示边做简单的说明。(如果时间充足,尽量每位学生都演示一遍。) 注意事项: 做好准备工作 制作讲义 演示技巧 (三)作品评价 教师给每个学生发一张打分的表格,请大家给上台演示的同学作品打分。 可从几个方面评分: 1.思想性 2.创新性 3.艺术性 4.技术性 5.其他 每项20分,总分100分。教师给予适当的点评,并且最终汇总所有的成绩,评选出优秀学生作品。 学生完善自己的作品,并且保存好。 学生作品演示,其他同学给其演示作品打分。 学生作品演示,其他同学给其演示作品打分。 学会保存演示文稿,针对不同的情况,也可 保存成其他的文件类型。 让学生充分参与到作品交流中来,台上演示,台下打分。 并且最终汇总所有的成绩,评选出优秀学生作品。 三、课堂总结 相关资源 1

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