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四年级语文下册《欲速则不达》PPT课件之一(北师大版)1
* 欲速则不达 英林中心小学401班 执教老师：王美缘 快 慢 驿 yì 使? 霍 huò 驺zōu 子? 枢shū ?焚 fén 驭 yù马 缰jiāng 绳 生 字 自学的学习方法 查找资料， 联系上下文来理解， 抓重点词句， “书读百遍，其义自见” 做批注笔记…… （1）齐景公为什么急？ （2）齐景公心理活动如何变化？ （3）齐景公的急表现在哪？ （4）急的结果如何？ 自学课文，交流收获 （三）研读课文，解决问题 （1）齐景公为什么急？ ?? （2）齐景公心情如何变化？ （3）齐景公的急表现在哪？ 句子对比： “准备好车良马， 让驺子韩枢为 我驾车，火速回去。” “快快准备好车良马， 让驺子韩枢为我驾车， 火速回去！” 快快 ！ （三）研读课文，解决问题 ?? （1）齐景公为什么急？ ?? （2）齐景公的心情如何变化？ （3）齐景公的急表现在哪？ （4）急的结果如何？ 景公能尽快赶回都城吗？ 拓展延伸： “齐景公边走边哭，比预计的时间晚了将近一天。 他进了晏婴家，伏在晏婴的尸体上放声大哭， 说：“先生不分白天黑夜地规劝我，细小的过失也不放过。 如今你走了，齐国危险了，我向谁请教治国之道， 百姓将向谁去诉说呢？” ?? 句式训练： ?齐景公一心想要________， 可是因为_________ ， 结果?___________?。??? ?? → 不能性急图快 否则不能达到目的 *
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