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ABSTRACT
TheEgma Minnen av Bardndosnauppforstran( EMBU) andState-Trait Anxietv (nventor(STAI)were used. 308 middle school students were tested.(120 were studying in high school and 19E Acrc studying in junior middle school.The results indicated that being understood,over-protectedrejected,over一intervened, punished by mother and father were correlated with the level of anxiety the students had.By analysing the students of different sexes and grades,we found out that fathers over- proctection, punishment. rejection could make the anxiety of son increased. The
mothers over-proctection, over一intervention couldincrease the anxiety of dau幼ter. Father、 punishmentcould make the anxiety of junior students increased. The mothers over-proctection, over-intervention couldincrease the anxiety of senior students.It implies thatthe parental rearing pattern has strong effect on thelevel of the anxiety of their children . In order toreduce the anxiety level of the students,I have postedmany pieces of suggestion to improve the way of parentalrearing pattern according to my experiences working in
the middle school for many years
parental rearing pattern STAI
over intervened Ov er protected
2
前 一二Les 吕
随着我国改革的深入,尤其是市场经济的建立,竞争机制的引入,使人们工作节奏大大加快,社会压力急剧增大,这些都对人们的心理健康水平提出了较高的要求。如何提高即将成为二十一世纪人才的在校中学土的心理素质成为当前人们普遍关心的问题。在学校心理辅导工作中,人们发现父母教养方式与子女的心理素质有着密切的关系,意识到父母教养方式对个体的心理发育,人格形成以至整个一生的心理健康有着极为重要的影响。国外在这方面已有许多研完 1O2」。沟通心理学派创始人E. Berne通过研究家教类型与子女心理状况的关系得出结论:父母教养方式与子女的人格形成有很大关系,俄罗斯的B. A.瑟先科经过对神经官能症的青少年患者的调查研究指出:父母教养方式上的缺陷是造成子女心理变态的基本的决定因素〔“,。我国由于计划生育政策已推行二十年,独生子女家庭已逐渐取代多子女家庭,家庭结构的核心化使父母的教养方式对子女的影响也越来越大。国内许多学者在这一领域做了大量的工作。山东省临沂市退伍军人精神病院梁家国等关于父母教养方式对子女心理状况影响的研究表明:父母表现过多地惩罚、拒绝、否认和干涉,同时又有偏爱和过多保护,这种矛盾的教养方式,可能是影响子女心理健康水平的重要因素〔”二, 3
汕头大学精神卫生中心赵虎等关于亲子关系及父母冲祷对子女个性形成影响的研究指出:母亲比父亲对子女的性格的形成有更多的作用,长期不当的父母教养方式易使子女产生边缘性)、格障碍,造成催患神经症的前个性基础,一促使出现自杀观念、焦虑和失眠〔6,,北京大学心理系
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