虎校反恐防暴应急预案.docVIP

学校反恐防暴应急预案 一、指导思想 为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园防暴应急预案。 二、反恐防暴应急工作领导小组： 组 长：卯永鹏 副组长：王敏 王生玉 张玲 成 员：马小乐 赵贵林 马国仁 各班班主任 三、职责分工 1.警戒保卫组： 组长：卯永鹏 成员： 赵贵林 王生玉 马国仁 2.疏散引导组： 组长；张玲 成员：崔玉花 海 萍 巨金花 3.应急处理组： 组长：王敏 成员：张晓文 宗崇禧 赵金花 4.医疗救护组： 组长：马小乐 成员：杨 华 武晓红 李开春 许玉珍 苏桂兰 5.通讯联络组： 组长：孔德珍 成员：马成花 赵玉花 全 峥 报警电话： 匪警：110 交通警察：122 医疗急救：120 火警：119 海石中小学：6221933 三、工作职责 学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。 四、校园突发安全事件应急处理程序 （一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。 1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。 2.值班教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。 4.集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6.救护受伤学生和其他伤员。 7.实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 8.事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。 （二）校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物 1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班教师和校领导报告。 2.学校领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，门卫应当将其带入办公室进行进一步盘问。 4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。 5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。 6.在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。 7.学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。 （三）收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序 本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。 1.收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值班领导、值班教师和学校反恐防暴应急工作安全办公室报告。 2.因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向当日学校总值班领导、值班教师和学校反恐防暴应急工作安全办公室报告。 3.收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。 4.学校反恐防暴应急工作安全办公室，应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究： ----立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。 ----若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件。 ----若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在校内发动教职工提供线索。通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。 5.对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向（中