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上海大学生创新活动计划 申请书 项 目 名 称： 上海市高校社工专业毕业生 就业情况及生存现状现状调查 项 目 类 别： 1-创新训练项目 项 目 所 属 一级学科名称： 社会学 项目负责人： 肖霞、陈鸿菁、胡静静、李佳瑜、宋佳妮 项目指导教师： 李太斌 项目所在学院： 人文与国际交流学院 申 请 日 期： 2012年 10月 上海第二工业大学实验实训管理处编制 填 报 说 明 一、填写申请书之前，请认真阅读《上海第二工业大学“大学生创新活动计划”项目管理办法》及其他相关文件。 二、请实事求是、逐条、认真地填写申报表中的各项内容。表达应明确、严谨、简洁。 三、“项目所属一级学科”是按照中华人民共和国学科分类与代码简表（国家标准GB/T 13745-2009）。 四、“项目组成员”第一栏请填写项目负责人基本信息。每个项目最多参加人数为5人。 五、申请书请用A4纸打印，表中除签字盖章内容，请尽量打印填写，页面空格不够时请自行加页，做成附件附于表格最后，于左侧装订成册。申请书需提交一式三份，需经项目参与人员签字，指导教师和所在院系审查、签署意见并加盖印章。 六、封面项目所在学院，按指导教师所在学院进行填写。 七、结题后需提交项目成果： 作品（实物、模型、软件或调查报告等） 结题报告 案例分析报告（4000字左右） 项目过程记录、专利证书、发表论文等相关补充材料 一、项目基本情况 项目 名称 上海市社工专业毕业生 就业情况及生存现状现状调查 申 请 经 费 1000（元） 项 目 类 别 (1-创新训练项目 □2-创业训练项目 □3-创业实践项目 项目所属一级学科 社会学 项目所属二级学科 社会工作 项目起止时间 起始时间：2012年11月 完成时间：2013年 11月 项目 分类 □科技发明制作类（有实物或模型） □软件类 □艺术作品类 (社会调查类 项目简介（项目的主要内容及实施目标 100字以内） 通过问卷调查、数据分析、人物访谈、职业体验、制作“微电影”等形式了解上海市社工专业毕业生就业情况、生存现状及解决就业困境的办法与其可行性。 项目意义（立项背景、具体目标、国内外研究现状分析及评价、拟解决的关键问题） 背景： 20世纪90年代以来,社会工作专业发展迅猛,全国各高校竞相增设了社会工作专业。上海市在社会工作专业教育和职业建设方面一直走在全国的前列。在专业发展迅猛的同时,毕业生却面临着就业的困境。 影 响 矛盾 对比 可行性分析： 优势： 项目组成员均为社工专业大二学生，对相关专业知识有一定基础，对本项目的选题有一定的共鸣性。 指导老师有相关工作经验。 问题与困难： 用何种手段宏观地了解上海市高校社工专业毕业生就业情况？ 是否与充足的课余时间完成项目？ 学校内部相关资料、书籍的困乏。 项目的特色与创新点 项目调查的对象主要以上海市社工专业毕业、并在相关专业岗位工作2年以内的毕业生为主，其调查目标与结果与我组成员日后的专业学习与就业息息相关，具有共鸣性与实用性。 国际与社会上鲜有这方面的调查分析，项目新颖，具创新性。 在具体的项目实施中，不仅用到了传统的调研方式：调查问卷、数据统计、人物访谈等，还加入了“职业体验”的方式：通过跟踪、了解、旁观被采访者的日常工作，体验部分社工工作，使获得的材料更具客观性，多样性。 在成果展示中，我们运用微电影（视频短片）的方式，记录项目制作过程及调查结果，将写实性与艺术性相结合，以现代媒体技术为载体，进行成果展示，形式较为活泼。 项目计划进度及人员分工 选题阶段：（2012年11月） 负责人：肖霞 组织小组讨论，进行选题； 制定计划，设计指标，拟定提纲。 准备阶段：（2012年12月） 负责人：李佳瑜 准备调查内容：包括问卷设计、访谈问题等。 准备调查工具 准备调查对象：从指导老师处筛选符合标准的调查对象共50名左右。 调查阶段：（2012年1月到2013年3月） 收集资料：相关数据及书籍摘要（负责人：肖霞） 开展调查 普遍调查：问卷调查（问卷法）（负责人：宋佳妮） 个案调查：人物访谈（访问法）（负责人：肖霞