教育部参赛_PEP年级上Unit4What can youdo？_王欢.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 参赛教案 一、教案背景 （1）面向学生： □中学 ?小学 （2）课时：1 （3）学科：英语 （4）学生准备预习本节课内容教学Unit 4 What can you do?》） 【教学目标、能力目标： 能够运用有关词组询问、回答有关家务劳动的内容。 能够听、说、读、写Let’s learn 中与家务劳动有关的个动词词组：cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom。 能够使用I’m helpful! I can.. 简单介绍自己能做哪些家务劳动，如：I can clean the bedroom. I can cook the meals... 了了解字母组合，，，的发音规律并能…的其他用法。 三、情感目标： 培养学生热爱劳动的好习惯和团结友爱、乐于助人的良好品质。能够听、说、读、写Let’s learn 中与家务劳动有关的个动词词组：cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom。教学难点：了解字母组合，，，的发音规律并能 【教学方法】：本节课使用合作探究的学习方法，采用启发式和任务型教学，学生利用所学phonics 知识，在教师利用任务启发下，围绕教学目标，通过小组合作和讨论的形式，探索新知，培养学生良好的合作学习习惯和探究精神。以活动的形式展开教学，综合运用情景导入法，互联网搜索法、、合作探究法等教学手段。 【教学思路Daily Report (每天由学生做的日常报告，内容可以是报告今天星期，天气，课程，以及自己感兴趣的话题。) Free talk T：What do you do on Saturdays?S：I often….. T:Do you often do housework ? S: Yes T:What can you do ? Can you clean the window? Can you wash the dishes? Today ,we are going to learn unit 4 What can you do ?（通过孩子已经掌握的知识，由free talk直接导入本课话题。） 1、Warming up/Revision（热身/复习） （由学生已学的旧知，answer the phone，set the table ，wash the dishes ，clean the window ，make the bed，open the fridge引入新句型，What can you do ? I can ….） 播放多媒体，屏幕显示学生已学动词短语 【百度搜索】： /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=answer%20the%20phonein=25276cl=2lm=-1st=-1pn=23rn=1di=14918036250ln=1986fr=fm=indexfmq=1332163049171_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn23-1di14918036250objURLhttp%3A%2F%2F%2Fpep%2F4nj1%2Fimages%2F49_28.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fpep%2F4nj1%2F49.htmlW650H199T7998S28TPjpg 2、（） ’s house is so dirty ,and I have no time to do the housework. Boys and girls ,are you helpful ? Can you help me ? 3、Presentation （–形的原则，呈现新知）房间很乱，clean the bedroom ；花枯萎了，water the flowers ; 垃圾桶满了，empty the trash. 【百度搜索】： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BD%BD%BB%A8in=19755cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=53918574675ln=1975fr=fm=resultfmq=1332163799265_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn1-1di53918574675ob