数学九年级上《圆的本性质》复习测试题(答案).docVIP

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数学九年级上《圆的本性质》复习测试题(答案)

圆的基本性质 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.如图,△ABC内接于⊙O,∠A=400,则∠OBC的度数为 ( ) A. 200 B. 400 C. 800 D. 700 2.如图,⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长是3,则弦AB的长是 ( ) A.4 B. 6 C. 7 D . 8 3.下列命题中正确的是( ) A.平分弦的直径垂直于这条弦; B.切线垂直于圆的半径 C.三角形的外心到三角形三边的距离相等; D.圆内接平行四边形是矩形 4.以下命题中,正确的命题的个数是( ) (1)同圆中等弧对等弦. (2)圆心角相等,它们所对的弧长也相等. (3)三点确定一个圆. (4)平分弦的直径必垂直于这条弦. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5.如图,AB是半圆O的直径,∠BAC=200 , D是弧AC点,则∠D是( ) A.1200 B. 1100 C.1000 D. 900 6.若⊙O所在平面内一点P到⊙O上的点的最大距离为a, 最小距离为b (ab),则此圆的半径为( ) A. B. C. 或 D.a+b或a-b 7.如图,顺次连接圆内接矩形各边的中点,得到菱形ABCD,若BD=10,DF=4,则菱形ABCD的边长为( ) A . 4 B.5 C. 6 D. 9 8.过⊙O内一点M的最长的弦长为6cm,最短的弦长为4cm.则OM的长为( ) A . cm B.cm C. 2cm D. 3cm 二、填空题(每小题5分,共25分) 9.在半径为1的圆中,弦AB、AC的长是存和,则∠BAC的度数为 . 10.如图,扇形OAB中,∠AOB=900 ,半径OA=1, C是线段AB的中点,CD//OA,交弧AB于点D,则CD= . 11.如图,AB是⊙O的直径,AB=2, OC是⊙O的半径,OC⊥AB,点D在上,点P是半径OC上一个动点,那么 AP+ DP的最小值等于 . 三、解答题(共 50 分) 12.(10分)如图,已知△ABC内接于⊙O, AD是⊙O的直径, CF⊥AD, E为垂足,CE的延长线交AB 于F.求证:AC2=AF·AB . 13.(l0分)如图,△ACF内接于⊙O, AB是⊙O的直径,弦 CD⊥AB于点E. ( l)求证:∠ACE=∠AFC ; (2)若CD = BE=8,求sin∠AFC的值. 14. (l5分)如图,已知AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H . (l)求证:AH·AB=AC2 ; (2)若过A的直线AF与弦CD(不含端点)相交于点E,与⊙O相交于点F、求证:AE·AF =AC2 ; (3)若过A的直线AQ与直线CD相交于点P,与⊙O相交于点Q,判断AP·AQ=AC2是否成立(不必证明) . 15.(15分)如图,AM是⊙O的直径,过⊙O上一点B作BN⊥AM,垂足为N,其延长线交⊙O于点C,弦CD交AM于点E. (1)如果CD⊥AB,求证:EN=NM; (2)如果弦CD交AB于点F,且CD=AB,求证:CE2=EF·ED; (3)如果弦CD、AB的延长线交于点F,且CD=AB,那么(2)的结论是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. 参 考 答 案 一、自主预习 1、直线与圆的位置关系有几种?分别是那些关系?直线与圆的位置关系的判断方法有哪几种? 2、直线与圆相切有哪几种判断方法? 3、思考作图:已知:点A为⊙o上的一点,如和过点A作⊙o的切线呢? 4、交流总结:根据直线要想与圆相切必须d=r,所以连接OA过A点作OA的垂线从作图中可以得出:经过_________________并且___________与这条半径的的直线是圆的切线 5、思考:如左图所示,它的数学语言该怎样表示呢? 二、合作探究 1、如图,直线l与⊙O相切于点A,OA是过切点的半径,直线l与半径OA是否一定垂直?你能说明理由吗? 2、小结:(1)圆的切线 ( ) 过切点的半径。(2)一条直线若满足①过圆心,②过切点,③垂直于切线这三条中的( )两条,就必然满足第三条。 三、综合应用 例1

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