四上语文预习表格.docVIP

课题 《1.观潮》 质疑： 标自然段，课文有（ ）个自然段 圈字画词（ ） 给生字注音（ ） 易错字： 形近字： 多音字： 查词典或联系上下文理解下面词语的意思： 奇观 笼罩 屹立 鼎沸 课文主要写： 我的感受： 词语积累 喜欢 的 语句 理由： 1．课文按( )顺序写的，先写( )，再写( )，最后写( )。 2．观潮的最佳时间是__________________，地点是________________。　　 课题 《2*.雅鲁藏布大峡谷》 质疑： 标自然段，课文有（ ）个自然段 圈字画词（ ） 给生字注音（ ） 查词典或联系上下文理解下面词语的意思： 屋脊 咫尺 堪称 穿梭 不容置疑 神来之笔 人迹罕至 课文主要写： 我的感受： 词语积累 喜欢 的 语句 理由： 1.在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰—— ，一个是世界最深最长的河流峡谷—— 。 2.作者用了 和 方法来说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。 课题 《3.鸟的天堂》 质疑： 标自然段，课文有（ ）个自然段 圈字画词（ ） 给生字注音（ ） 易错字： 形近字： 多音字： 查词典或联系上下文理解下面词语的意思： 天堂 不可计数 应接不暇 课文主要写： 我的感受： 词语积累 喜欢 的 语句 理由： 1.作者和他的朋友几次去了“鸟的天堂”？两次的所见所闻分别是什么？ 2.为什么这里会成为鸟的天堂？小鸟是怎样在这个“天堂”里生活的？ 3.为什么课文中有的“鸟的天堂”加了引号，有的没有加引号？查字典了解引号 有几种用法。 4.阅读第162页《五彩池》 课题 《4*.火烧云》 质疑： 标自然段，课文有（ ）个自然段 圈字画词（ ） 给生字注音（ ） 查词典或联系上下文理解下面词语的意思： 威武 镇静 沉静 恍恍惚惚 课文主要写： 我的感受： 词语积累 喜欢 的 语句 理由： 1.照样子写词语。 葡萄灰 笑盈盈 2.在文中，作者先写了火烧云上来后地面发生的变化；接着描写了火烧云 的 变化，让人产生一种置身于色彩斑斓的童话世界的感觉；然后写了火烧云 的变化。 《5.古诗两首》 了解作者的生平（ ） 圈字画词（ ） 给生字注音（ ） 易错字： 形近字： 1.读《题西林壁》，请你找出描写诗人从不同角度观察庐山的几个字，诗人在不同角度看到了什么样的景象？这让你感受到了什么？ 2.你能说出是什么原因让诗人“不识庐山真面目”呢？那怎样才能看到它的真面目呢？？这首诗告诉我们什么道理？ 3.从《游山西村》 后两句中，作者心情先后怎样？为什么？ 4.你也有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的时候吗？从那件事中，你明白到了什么道理？ 5.我能写出这两句诗的意思： （1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 课题 《6.爬山虎的脚》 质疑： 标自然段，课文有（ ）个自然段 圈字画词（ ） 给生字注音（ ） 易错字： 形近字：