中班数学综合练习(一).docVIP

下载本文档

14
0
约小于1千字
约 5页
2017-06-08 发布于河南
举报
版权申诉

中班数学综合练习(一).doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中班数学综合练习(一)

中班数学综合练习（一）班级姓名一、观察点卡和数字，请你画线将点卡与相应的数字连起来。二、看图记录他们的两个特征。三、观察数字圆点在方框中填写“ ”“ ”“ ”或看符号填数字与圆点。四、观察实物数量，给最多的实物打“√” 五、看标记记录图形的数量。六、给变化的图形做标记或看标记画出相应的图形。 → → → → → → 中班数学综合练习（二）班级姓名一、根据数字的提示，添画相应的实物。 7 9 8 5 10 6 二、观察图形，比一比，用标记记录不一样。三、观察下面的图形，哪两个可以组合成圆形，用线连起来。四、比一比，用“ ”“ ”“ ”记录下来。五、观察实物的多少，在相应的数字后面打“√” 六、根据的图形的两个特征，连接相应的图形。蓝绿黄绿蓝