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哲学生活高考复习资料1、哲学的智慧产生于人类的实践活动，生活中处处有哲学；哲学是指导人们生活得更好的艺术。2、哲学的含义：哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一，是系统化理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。3、哲学与方法论、具体科学的联系（1）哲学与方法论的联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。（2）哲学与具体科学的联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。4、哲学的基本问题是什么？有哪些内容？（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。（2）它包括两方面内容：第一是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；第二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。5、唯物主义和唯心主义（1）唯物主义和唯心主义的分歧和根本观点P12分歧：唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。根本观点：唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。（2）唯物主义的形态和唯心主义的形态①唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学（机械）唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。古代朴素唯物主义主要观点：认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态。近代形而上学唯物主义主要观点：丰富和发展了唯物主义，但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和科学的方法论的统一，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。②唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义两种形态。区别在于把主观精神或客观精神夸大为世界的本原，唯一的实在（人或人以外）。6、哲学与时代的关系任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。哲学反作用于时代，是社会变革的先导（导向作用）。任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学（真正的哲学），都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。7、马哲的产生马哲的产生有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。阶级基础是无产阶级的产生和发展，自然科学基础是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论；直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法（合理内核）和费尔巴哈的唯物主义（基本内核）。8、马哲的基本特征马克思主义哲学确立了科学的实践观，第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。9、马克思主义中国化的重大理论成果（1）毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展。实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。（2）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马列主义、毛泽东思想的坚持和发展。10、世界物质性原理P30自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。11、运动和物质的辩证关系原理：P31原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体）。方法论：要反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学两种错误倾向。12、运动和静止的辩证关系 原理：世界上的一切事物都处在运动变化中，运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的和相对的。马哲在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论和只承认绝对运动而否认相对静止而导致的相对主义和诡辩论。13、客观规律和人的主观能动性辩证关系原理方法论原理：规律是普遍的。一切事物的运动变化和发展都要遵循其固有的规律。规律是客观的、是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。但人们可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。方法论：