【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第五章 第一节 数列的概念与简单表示法课时作业 理 新人教A版.docVIP

【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第五章 第一节 数列的概念与简单表示法课时作业 理 新人教A版 A组　考点能力演练 1．已知数列{an}满足a1＝0，an＋1＝an＋2＋1，则a13＝(　　) A．143 B．156 C．168 D．195 解析：由an＋1＝an＋2＋1得an＋1＋1＝(＋1)2，所以－＝1，又a1＝0，则＝n，an＝n2－1，则a13＝132－1＝168. 答案：C 2．(2015·杭州质检)已知数列{an}满足a1＝0，an＋1＝(nN*)，则a20＝(　　) A．0 B．－ C. D. 解析：本题由数列递推关系式，推得数列{an}是周期变化的，找出规律，再求a20.由a1＝0，an＋1＝(nN*)，得a2＝－，a3＝，a4＝0，…由此可知：数列{an}是周期变化的，且三个一循环，所以可得a20＝a2＝－，故选B. 答案：B 3．在数列{an}中，a3＝8，an＋1＝则a5等于(　　) A．12 B．14 C．20 D．22 解析：本题考查数列的基本性质．代入得a4＝a3＋2＝10，a5＝2a4＝20. 答案：C 4．在数列{an}中，有an＋an＋1＋an＋2(nN*)为定值，且a7＝2，a9＝3，a98＝4，则此数列{an}的前100项的和S100＝(　　) A．200 B．300 C．298 D．299 解析：由题意，知an＋an＋1＋an＋2＝an＋1＋an＋2＋an＋3，则an＝an＋3，所以数列{an}是周期为3的周期数列，则a1＝a4＝a7＝…＝a97＝a100＝2，a2＝a5＝…＝a98＝4，a3＝a6＝a9＝…＝a99＝3，所以数列的前100项和为(a1＋a2＋a3)×33＋a100＝299，故选D. 答案：D 5．已知在数列{an}中，a1＝2，a2＝7，若an＋2等于anan＋1(nN*)的个位数，则a2 016的值为(　　) A．8 B．6 C．4 D．2 解析：因为a1a2＝2×7＝14，所以a3＝4；因为a2a3＝7×4＝28，所以a4＝8；因为a3a4＝4×8＝32，所以a5＝2；因为a4a5＝8×2＝16，所以a6＝6；因为a5a6＝2×6＝12，所以a7＝2；因为a6a7＝6×2＝12，所以a8＝2；依次计算得a9＝4，a10＝8，a11＝2，a12＝6，所以从第3项起，数列{an}成周期数列，周期为6，因为2 016＝2＋335×6＋4，所以a2 016＝6. 答案：B 6．已知在数列{an}中，a1＝1，a2＝0，若对任意的正整数n，m(nm)，有a－a＝an－man＋m，则a2 015＝________. 解析：令n＝2，m＝1，则a－a＝a1a3，得a3＝－1；令n＝3，m＝2，则a－a＝a1a5，得a5＝1；令n＝5，m＝2，则a－a＝a3a7，得a7＝－1，所以猜想当n为奇数时，{an}为1，－1,1，－1，…，所以a2 015＝－1. 答案：－1 7．若数列{(n－a)2}是递增数列，则实数a的取值范围是________． 解析：由题意得，对任意的nN*.(n＋1－a)2(n－a)2恒成立，即2a2n＋1恒成立，所以2a(2n＋1)min＝3，则a. 答案： 8．(2016·蚌埠检查)已知数列{an}满足：a1为正整数，an＋1＝如果a1＝1，则a1＋a2＋…＋a2 014＝________. 解析：由题意知a1＝1，a2＝3×1＋1＝4，a3＝2，a4＝1，a5＝4，a6＝2，…，所以{an}的周期为3，因为2 014＝3×671＋1，所以a1＋a2＋a3＋…＋a2 014＝(1＋4＋2)×671＋1＝4 698. 答案：4 698 9．已知数列{an}的通项公式为an＝－n＋p，数列{bn}的通项公式为bn＝2n－5，设cn＝若在数列{cn}中，c8cn(nN*，n≠8)，求实数p的取值范围． 解：由题意得，c8是数列{cn}中的最大项，所以解得12p17. 10．已知数列{an}中，an＝1＋(nN*，aR，且a≠0)． (1)若a＝－7，求数列{an}中的最大项和最小项的值； (2)若对任意的nN*，都有an≤a6成立，求a的取值范围． 解：(1)an＝1＋(nN*，aR，且a≠0)，又a＝－7，an＝1＋. 结合函数f(x)＝1＋的单调性， 可知1a1a2a3a4， a5a6a7…an1(nN*)． 数列{an}中的最大项为a5＝2，最小项为a4＝0. (2)an＝1＋＝1＋. 对任意的nN*，都有an≤a6成立， 结合函数f(x)＝1＋的单调性， 知56，－10a－8. 故a的取值范围为(－10，－8)． B组　高考题型专练 1．(2012·高考大纲全国卷)已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝2an＋1，