2016年高考生物母题题源系列 专题03 物质跨膜运输（含解析）.docVIP

专题03物质跨膜运输 【母题来源】2016全国新课标1卷第2题 【母题原题】离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 【答案】C 【考点定位】物质跨膜运输 【命题意图】本题借助一个新情景——离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子考查主动运输的相关知识知识。 【考试方向】物质跨膜运输是高考会经常考到的知识点。细化考核主动运输的相关知识。要求学生能结合题中给出的信息，并依据所学的主动运输的相关知识，进行分析并作出准确判断的能力。 【得分要点】解答此题的关键是围绕“离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”这一信息进行发散思维，从中提取出有效信息：通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，在此基础上结合主动运输的特点逐一分析各选项，问题就能迎刃而解。 1．图中～说明了物质和离子通过细胞膜的转运方式，下列叙述中正确的是（ ） A．所有图中均为主动运输 B．在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输，在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输 C．在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用 D．在图Ⅲ中为主动运输，而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输 2．（2014-2015学年广东省广州市执信中学高二下期末）下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是 选项 管腔中氨基酸 →上皮细胞 管腔中Na+ →上皮细胞 上皮细胞中氨 基酸→组织液 A 主动运输 被动运输 主动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输 D 主动运输 被动运输 被动运输 【答案】 3．（2016届四川成都第七中高三4月）将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的 Q 溶液中，测定不同情况下吸收 Q 的速率，结果如下表所示： 由表中数据能得出的结论是 A．两种细胞吸收 Q 均取决于浓度差 B．两种细胞吸收 Q 均不需载体蛋白的参与 C．胚胎干细胞吸收 Q 的方式为主动运输 D．成熟红细胞吸收 Q 的方式为被动运输 【答案】C 【解析】 根据题意，胚胎干细胞通入空气后吸收速率发生明显改变，说明胚胎干细胞可以进行有氧呼吸释放能量，为细胞吸收相关物质提供能增多导致吸收速率提高，即胚胎干细胞吸收相关物质的方式与能量的多少有关，则一定为主动运输；而成熟红细胞不能吸收速率不未发生明显变化，则成熟红细胞不能进行有氧呼吸，但因成熟红细胞可进行无氧呼吸，也可为物质运输供能，故吸收方式不能确定，可能为任意一种跨膜运输。被动运输吸收物质的速率取决于浓度差，胚胎干细胞吸收方式为主动运输，速率取决于能量和载体数量，并非取决于浓度差，A错误；胚胎干细胞吸收方式为主动运输，速率取决于能量和载体数量，需载体蛋白的参与，B错误；胚胎干细胞吸收 Q 的方式为主动运输，C正确；成熟红细胞吸收 Q 的方式为被动运输或主动运输，D错误。 4．（2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考）实验表明，对离体蛙的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对K＋、C6H12O6的吸收量不受影响，但对Ca2＋吸收量却明显减少。试分析，这种毒素可能的作用机理是 A．改变了心肌细胞膜的结构，使膜的流动性加快，对物质的吸收加快 B．抑制了心肌细胞膜上Ca2＋载体蛋白的活性，使细胞吸收Ca2＋的速率减慢 C．抑制了心肌细胞内呼吸酶的活性，细胞的有氧呼吸降低，为主动运输提供的能量减少 D．改变了心肌细胞膜两侧的Ca2＋浓度，使细胞主动吸收Ca2＋的速率降低 5．实验研究发现Na+、K+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜（如图）．但如果在人工质膜中插入缬氨霉素（由12个氨基酸构成的环状肽）后，可使K+的运输速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的运输速率．据此判断下列叙述错误的是（ ） A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白 B．载体蛋白能极大地提高运输速率 C．K+通过人工质膜的方式为主动运输 D．缬氨霉素与离子的结合具有特异性 【答案】 【解析】根据题意可知，两种离子均不能通过人工质膜，说明这两种离子都不能通过自由扩散的方式通过细胞膜．在不提供能量情况下，插入缬氨霉素后，K+的运输速率能获得提高，说明缬氨霉素相当于钾离子的载体，钾离子的运输方式属于协助扩散．在不提供能量情况下，插入缬氨霉素后，K+的运输速率能获得提高，说明缬氨霉素相当于钾离子的载体，A正确；在不提供能量情况下，插入缬氨霉素后，使K+的运输速率提高100000倍，说明载体蛋白能极大地提