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2014山东三支一扶考试文科专业知识：语文科目备考指导 纵观历年试卷，语文科目中的考试难度与高考语文大体相当，考试内容包括语文基础知识、阅读理解和文学常识三个部分。其中，语文基础知识和文学常识部分占的比例很大，阅读理解比重偏少。下面详细介绍这三部分的应考准备。 一、语文基础知识部分 在语文基础知识部分，题型多以单选为主，多选和判断的内容很少。首先，主要考察考生对汉字的音、形、义的识记，试题不仅涉及形声字的读音、多音多义字，尤其是注意易混字的读音，例如，“蹈” dǎo 和“韬” tāo ，而且包括辨别错别字。其次，考察考生对词语、标点符号的熟练使用，包括单义词、多义词，词语色彩中的褒义词和贬义词，以及惯用语、谚语以及成语等的恰当使用，并且还会考察标点符号。最后，要考察汉语句式和常见修辞。包括识别病句、辨析句子修辞等等。 由于这部分以单选试题偏多，因此考生只要对汉字的音、形达到正确识记即可。平常对汉字音、形、义以及词语的使用方面，要多背、多记、多理解。汉语句式方面，要正确分析句子结构，弄清主语、谓语、宾语等句子成分，有助于分析病句。另外，考试要熟记各种常见修辞，比喻、排比、拟人、夸张、借喻等等，要理解修辞例句，做到举一反三。在做单选试题时，要学会运用排除法，排除正确选项，提高做题效率。 二、阅读理解部分 虽然这部分所占比例不是很大，但考生不要掉以轻心，还是要认真对待。阅读理解中分为现代文阅读和文言文阅读，均以单选题的形式出现。现代文阅读中，会给出一段短文，考察对短文中心思想、上下文的理解。文言文阅读中考察对文言实词、文言虚词意思的理解，特殊句式的用法等。 在做现代文阅读时，考生可以先通读短文，划出关键时间、地点、人物，了解大意，之后再看题目要求，分析试题考察的意思，找到原文，联系上下文，选出适合的选项。在准备文言文阅读中，考试要多熟记常见的文言虚词的意思和用法，例如：而、何、其、所、焉、之等等。可以列成表格，方便记忆，熟记之后做题时才能做到心中有数。在做文言文阅读时，要先读试题，试题有时能够提示我们一些文中的信息，再带些疑问寻找，是何时、何人、何事。在遇到不明白的字词时，做一下标记，通过上下文的阅读或是试题题目，有时可以推断出来。实在不懂的字词就选择放弃，以免耽误做题时间。要特别注意那些评论性的句子，有助于我们理清文章思路，掌握文章主旨。 三、文学常识部分 这部分要求考试识记古今中外的著名文学作品以及文学家的相关知识。题型主要以单选和判断为主。由于文学常识繁多，因此需要考生分清主次，整理出重点部分进行熟记，尤其要注意易混的知识点。例如，我国古代田园诗派的代表人物是： A.屈原B.李明C.王维D.陶渊明。因此，不仅要记住各个著名文学家的年代、代表作品、诗人雅号，还要区分各个文学家的特点，记住大家熟知的文学习惯。这部分知识很容易记混，考生可以按照时间顺序按照文学家、文学作品、雅号、备注等顺序整理，进行比较，制成表格，方便记忆。 总之，要想语文科目取得好成绩，需要选取一本好的复习教材，制定复习计划，平时踏实复习。由于该科目中识记的知识内容比较多，可以利用比较记忆法、联想记忆法等方法，定期强化记忆。每一部分要勤做例题，最后多做历年整套的真题，有计划、有步骤地复习。预祝考生朋友们备考顺利，取得优异的考试成绩!