人教版初中八年级上册生物-第一章-第四节：《鱼》.pptVIP

【复习巩固】 1．缢蛏： ①贝壳的作用是什么？ ②你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？ ③试着想一想，它是如何攻取食物的？ 2．软体动物的主要特征：＿＿，＿＿＿；＿＿＿。 3．节肢动物的主要特征是：＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。 4．节肢动物与人类的关系：①提供＿＿＿；②为开花植物＿＿＿＿；③可以＿＿＿＿治疗疾病；④可做＿＿＿＿材料；⑤传播＿＿＿＿，如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。 1．通过观察比较图片，归纳出脊椎动物和无脊椎动物的定义。 2．通过观察淡水鱼的外形、呼吸，总结出鱼类的主要特征。 3．了解鱼与人类生活的关系。 1.如何区分脊椎动物和无脊椎动物 ？ 2.“四大家鱼”指的是？ 3.鱼能在水中生活有两个特点是？ 4.鱼的外形有什么特点？如何运动？ 5.进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？ 6.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？ 7.鱼的只要特征？ 当堂训练 1．鲫鱼、虾都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是( ) A．是否用肺呼吸 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 　　D．是否胎生 2．鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的( ) A．海豚 B．海狮 C．海豹 D．海马 3．鲫鱼的运动方式是游泳，其游泳主要是靠( ) A．尾鳍的作用 　 B．胸鳍和腹鳍的摆动 C．各种鳍的共同作用 D．躯干部和尾部的摆动而产生的动力 4．鱼能保持身体的平衡，主要是依靠下列哪组鳍的作用( ) A．胸鳍和腹鳍 B．背鳍和尾鳍 C．背鳍和臀鳍 D．胸鳍、腹鳍和尾鳍 5．我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是( ) A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼　 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼 　D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 6．鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( ) A．摄食 B．散发体内的热量　 C．吸收水分 D．呼吸 7．下列动物，生活在淡水中的是( ) A．中华鲟、草鱼、鳙鱼 　　B．银鲳、鲫鱼、带鱼 C．鲤鱼、鲨 、鲢鱼 　　　　　D．海参、青鱼 8．用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，原因是( ) A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击 9．在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是它的体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是( ) A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力 C．保持鱼体湿润 D．辅助呼吸 10．到水产品市场买鳍地，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼的颜色就是( ) A．灰白色 B．鲜红色 C．暗红色 D．白色 下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题： 点此播放教学视频 点此播放教学视频 【学习目标】 点此播放教学视频 阅读课文19～24页，思考下列问题，在课本上标记并识记。 【自主学习】 点此播放教学视频 点此播放教学视频 阅读课文14～17页，思考下列问题，在课本上标记。 【小结】 点此播放教学视频 点此播放教学视频 1.鲫鱼在水路游泳时靠( )_____和( )_____维持身体的平衡。靠( )____掌握前进的方向。靠__________提供前进的动力。 2.鲫鱼是近视眼，它在水中依靠( )_____感知水流和测定方向。 3.鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在___。 4.鲫鱼的呼吸器官是______，进行气体交换的部位是______，其内密布大量的__________，所以适于在此处进行气体交换。 点此播放教学视频