九年级历史与社会上册 2.3 美国的资本主义改革教学设计 人教版.docVIP

美国的资本主义改革 1教学目标 1、知识与能力目标： 通过学习，使学生了解英国对殖民地经济发展的压制，掌握美国诞生的概况。2、过程与方法目标 ：通过美国独立战争结果及双方力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。通过分析美国独立战争胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。3、情感态度与价值观：独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争，感受自由、民主是全人类永恒的追求。 2学情分析 1、美国独立运动，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。从资产阶级革命的角度看，它与英国资产阶级革命、法国大革命等都属于早期大革命时代，可以帮助学生理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。2、世界历史是由国别史构成的，美国史是其重要的组成部分，同时也是《历史课程标准》中的重要知识点。因此本课是学习美国史及学好世界史的基础。 3重点难点 1、重点：北美独立战争爆发的原因、美国诞生的过程。 2、难点：美利坚民族的形成。 4教学手段 运用多媒体教学手段，增强教学的直观性、趣味性，提高课堂效率。 教学活动 活动1【导入】情境导入 教师出示自由女神的雕像图像， 提问：她的左手拿什么？ 自由女神像高46米，你看她头带王冠，右手高举火炬，左手拿着一本文献──《独立宣言》，这本文献被马克思称为“第一个人权宣言”。它是美国独立战争期间，法国曾支援美国作战，为纪念美