【精英新课堂】2016年秋九年级物理全册 第15章 电流和电路复习导学案 （新版）新人教版.docVIP

第十五章　电流和电路【学习目标】 1认识摩擦起电现象了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2知道电流的形成及其条件知道电流方向的规定；认识断路、通路、短路知道电路的组成；能画常见的电路元件符号学会按实物电路连接画出对应的电路图。 3知道串联电路和并联电路连接的特点。 4能认识电流表的量程会读电流表的示数；会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流；会分析实验数据归纳总结出串联电路、并联电路中的电流规律。 情景导入　生成问题 通过与学习目标对照解决本章还需加强的知识。 自研互学　生成能力 1根据知识网络完成基础知识填空。 1 表示电流强弱的物理量是电流单位是安培。 2 摩擦起电的实质是电子的转移用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 3 同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引验电器的原理同种电荷相互排斥作用是检验。 4 电流表的元件符号使用时与被测用电器串联连接。 5 形成持续电流的条件：①电源；②通路。 6 电路的三种状态是通路、断路、短路。 2根据如图所示电。 3根据如图所示的实物电路画出相应的电路图。 4如图甲所示电路电流表A与A的指针指示位置如图乙所示电流表A的读数是；电流表A的读数是；通过灯L的电流是0.84A。 对学：①对子间相互检查独学内容并给出评定等级。 标注对子间不能解决的疑难。 群学： ②针对展示方案进行交流讨论。 交流展示　生成新知 方案　 为了验证并联电路的电流特点小薇设计如图所示的电路进行实验。 1 在连接电路时开关应处于断开状态。 2 小薇先将电流表接在L所在的支路上闭合开关后观察到灯LL1不发光电流表的示数为零电路可能存在的故障是：或电流表开路。 3 排除故障后她测出了L、L支路和干路上的电流分别为、I和I电流表示数如图中甲、乙、丙所示可读出：＝0.5A＝＝。根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：＝I＋I。 写出关系式即可 当堂演练　达成目标 见学生用 课后反思　查漏补缺 1