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抓细节 感情怀 ——《最后一头战象》导学案 教材内容：人教版国标本六年级语文上册23课 学习目标： 1.认识本课的28 个生字，会写11个生字。理解“排山倒海、漫不经心、震耳欲聋、炯炯有神”等词语的意思。 2.有感情地朗读课文。能够复述课文。 3.用较快的速度阅读课文，能够提出有价值的问题，与同学一起探究解决。 4.学习作者具体细致的表达方法，感受战象嘎羧英勇善良、有情有义的高尚情怀。 学习重难点： 1.快速阅读课文，能用自己的话讲讲这个故事。 2.抓住文章的细节描写，体会嘎羧的高尚情怀。 学习准备： 搜集有关战象的历史资料读一读，大致了解一下战象的一些情况。 课时安排： 2课时 学习过程： 课前——预习?导学 一读，解决字词 1.我会看拼音写汉字： rì? kòu???xiānɡ jiāo jiāo zào qì bù?chénɡ shēnɡ pí? ɡé zāo? yù shí bēi yù xuè bó shā? 2.我会弄懂词语意思： 排山倒海： 漫不经心： 震耳欲聋： 炯炯有神： 二读，概括内容 作者 用饱含深情的笔调记叙了曾经在 中幸存写下来的最后一头战象 ，自知 已至，便再次佩上 ，来到 江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“ ”旁刨开一个坑，庄严地 的故事，赞美了嘎羧是一头 的大象！ 三读，查阅资料 1.作者的相关资料。 2.战象的相