三下语文第六单元.docVIP

21《太阳》学习单（第一课时） 学习目标：　　 1．认识“氏、兽”等7个生字，会写“差、抵”等14个字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词。　　 2．了解太阳的特点，能从文中找出相关的语句。 　　 学习任务：　　 一、?拼一拼，写一写。　　 ?????????????? ??shì??????????? zhuāng?jia?????? ???cún（? ??）不多?????摄（? ??）度?????（????? ????）??生（?? ??）????fán???zhí??? ????shū???????????????? jiào????? ?yù（?????????? ?）???（??? ）菜???????比（?? ? ?）???（? ?）防　　 二、填关联词语。　　 ?? ? 因为……所以…… 如果……就……??????不但……而且……　　 1、（?????）太阳离地球太远了，（?????）我们看上去只有一个盘子那么大。2、太阳（??????）离我们很远很远，（??????）它和我们的关系非常密切。3、（??????）没有太阳，地球上（??????）不会有植物。　　 三、自主学习：读课文，了解太阳的特点，体会它与人类的密切关系。　　 太阳的特点　　 具体描写句子　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 ? 21《太阳》学习单（第二课时）　　 学习目标：　　 1．通过学习课文，了解太阳与人类的关系。　　 2．学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。　　 3．培养学生热爱科学的兴趣。　　 学习任务：　　 一、认真读课文4—7自然段，思考太阳和人类有哪些关系？　　 　?　 　?　 太阳与人类的关系　　 　?　 有了太阳才有了地球上的庄稼和树木的发芽，长叶，开花，结果。　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 二、请大家看下面的句子，分别说说作者运用了什么说明方法把太阳的特点写具体的？ （温馨提示：说明方法有：列数字、作比较、打比方、举例子）　　 1、太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（???? ）和（???? ） 　　 2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。? ???????????????????????????????????（??????? ） 　　 3、太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。（???? ）和（???? ） 　　 4、太阳会发光，会发热，是个大火球。? （??????? ） 　　 三、除了今天了解到有关太阳的知识，你还想知道太阳的什么呢？ 　　 ??????????????????????????????????????????????? 学习目标：　　 1.?????? 通过各种认字的方法正确认识8个生，掌握“夜幕降临、悬挂、曾经、奥妙、努力、神秘、探索”等词语。通过观察、比赛会写14个生字。　　 2．能用普通话正确流利、有感情地朗读课文，初步了解月球的奥秘，激发学生学科学、探索月球的兴趣。　　 3．积累一些与月球有关的诗句，养成爱阅读的良好习惯。　　 　　 学习任务：　　 一、我来积累：（积累有关月亮的诗句）　　 　　 　　 二、我来写一写。　　 yè mù jiànɡ lín xuán ɡuà ào mì nǔ lì nián línɡ tàn suǒ　　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　 （ ）的夜空 （ ）的遐想 （ ）的水藻 （