安徽省阜阳三中2014-2015高考数学二轮复习 导数的应用 4存在性问题学案 理.docVIP

4存在性问题 主干知识整合 1．在代数综合问题中常遇到存在性问题．与恒成立问题类似，存在性问题涉及常见函数的性质、图象，渗 透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法． 2．存在性问题在解题过程中大致可分为以下几种类型： 1 ?x∈D，f x C； 2 ?x∈D，f x g x ； 3 ?x1∈D，?x2∈D，f x1 ＝g x2 ； 4 ?x1∈D，?x2∈D，f x1 g x2 ． 3．存在性问题处理方法 1 转换求函数的最值； 2 分离参数法； 3 转换成函数图象问题； 4 转化为恒成立问题． 自测练习 1.命题“?x∈ 0，＋∞ ，x2－ax＋1≤0”为真命题，则a的取值范围为________． 2.如下四个函数： ①②③ ④ 性质A：存在不相等的实数、，使得 性质B：对任意 以上四个函数中同时满足性质A和性质B的函数个数为（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3.设函数．若在定义域内存在，而使得不等式能成立，求实数 的最小值． 4.已知函数，函数在 2，＋∞ 上存在单调递增区间，求的取值范围． 要点热点探究 探究点一 ?x∈D，f x g x 的研究 例1．已知函数f x ＝x3－ax2＋10，在区间内至少存在一个实数x，使得f x 0成立，求实数a的取值范围． 例2．设函数f x ＝－x3－x2＋x－4. 1 求f x 的单调区间； 2 设a≥1，函数g x ＝x3－3a2x－2a.若对于任意x1∈，总存在x0∈，使得f x1 ＝g x0 成立，求a的取值范围． 探究点二 ?x1∈D，?x2∈D，f x1 g x2 的研究 例3．已知函数f x ＝2|x－m|和函数g x ＝x|x－m|＋2m－8. 1 若方程f x ＝2|m|在，均存在x2∈，直线y＝t与曲线y＝f x 都有公共点？若存在，求出最小的实数m和最大的实数M． - 4 -