第2单元语文备课.docVIP

空港小学 二 年级 语文 学科备课（2012-2013-2） 课题 1.古诗两首----春雨 第 1课时 累计第 14课时 教 学 目 标 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵《春雨》。 2、学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思，认识1个多音字。 3、初步理解《春雨》的诗意，感受作者对春雨的喜爱赞美之情。 重点 识字、写字 难点 学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思，并初步懂得诗的意思，感受大自然的美。 课前准备 看拼音读读古诗。 教 学 过 程 与 方 法 一、导入新课 1、小朋友们，春天到了，春风拂面，百花齐放，人们心情舒畅。今天，我们就来学习两首古代诗人抒发自己对春天喜爱的古诗。 2、板书课题：1 古诗两首 二、揭示《春雨》 1、今天，我们先来学习第一首。 你们知道这首诗是谁写的吗？ 2、简介： 杜甫：字子美，是唐代伟大的现实主义诗人，其诗歌深刻反映了唐朝由盛转衰的社会现实，被后人称为“诗史”。《春雨》原题《春夜喜雨》课文节选了前四句。 三、精读《春雨》 1、 师范读，领读两遍。 2、 指导看图，说说春雨的特点。 3、理解第一句： 时节：时令，季节。当：正当，就在。 乃：就。 这一句诗的意思是：这真是一场“好雨”，像知道什么季节需要什么雨水，春天一到，就下起来了。 为什么说春雨是好雨呢？ 4、理解第二句： 潜：暗中，悄悄地。润物：滋润万物。 这句诗的意思是：春