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沁阳一小学校艺术工作制度 ?为全面推进素质教育，提高学生的审美能力和艺术素养，加强学校艺术教育管理，推动学校的艺术教育，制定以下规定： 1、学校设立艺术教育分管领导，组建艺术教育领导小组。 2、把艺术教育纳入学校工作计划，定期制定艺术教育工作规划。 3、学年初艺术工作计划中制定好艺术教育活动计划，认真落实，学年结束做好活动小结。 4、专职艺术教师担任艺术教育课程，艺术课教学质量好，常规工作落实到位。 5、支持、鼓励艺术教师参加各级各类业务培训。 6、专时专用，任何人不得侵占艺术教育课。 7、定期开展艺术教学教研活动，音乐、美术艺术教研组制定科研专题，有目的、有计划地进行课题研究。 8、选派有艺术特长的教师做艺术兴趣组的指导老师。 9、培养学生广泛的艺术兴趣，期初组建艺术兴趣组，做到定时间、定人员、定内容和专人检查。 10、艺术兴趣指导老师要充分注意培养学生的兴趣，发展学生的个性，学期初制定好兴趣培养计划，认真备课、上课。 11、每学年举办一次艺术节活动，开展各类艺术活动或竞赛。 12、认真、积极参加市组织的各类艺术活动和竞赛，并争取获得优异成绩。 13、在艺术教育方面取得优秀成绩的学生和老师，每学期结束将给予一定的奖励。 沁阳一小 沁阳一小学校艺术工作条例 艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。 一、艺术教育课程： 1．加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。 2．艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。 3．每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。 4．艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。 二、课外、校外艺术教育活动 1．课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。 2．举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。 3．充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。 4．为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。 三、学校艺术教育的管理： 1．学校成立艺术教育管理领导小组，有一位校级领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。 2．根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。 3．艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。 4．艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。 5．设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 沁 阳 一 小 沁阳一小课外艺术活动的制度 指导思想： 根据艺术教育大纲的要求，进一步落实学校课堂教学常规，使艺术课外活动进一步规范化、制度化、经常化，从而提高学生锻炼身体的自觉性。 组织机构： 组长：张利军 组员：音乐、美术等艺术教师和各班主任。 活动过程： 兴趣小组活动前各班要了解活动内容。 铃声响起，各班主任安排学生到指定地点集中。 需要材料由指导教师提前到器材室领取。 在活动中，各班要认真参加，不能无故缺席。 活动结束后，如发现有器材损坏，应及时申明，并合理赔偿。 器材保管员要做好器材的出借回收工作，有情况及时向领导汇报。 扣分： 不参加兴趣小组活动或无故缺席。 活动时指导老师不到位。 学生出现安全事故或打架现象。 不按规定要求进行活动。 管理值日教师不到位。 沁