人教版语文九年级上第六单元综合性学习《话说千古风流人物》探索.ppt

孔子名丘，字仲尼,春秋时期鲁国人。是中国古代最伟大的思想家和教育家。他十五岁立志学习，先后做过吹鼓手、仓库和牧场管理员、小司空 掌管工程 及司寇 掌管刑法 ，曾拜老子为师；五十多岁后周游列国，宣传自己的政治主张。晚年收徒讲学，并著书立说，编修整理了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《周易》、《春秋》等书，直至七十三岁逝世。 据称孔子门人多达三千人，比较出名的就有七十二人。这些弟子及其后学努力传播孔子的思想学说，形成了中国历史上影响最大的一个学派，即儒家学派。“七十二贤人”中，有以德行著称的颜回、闵损，以口才著称的端木赐、宰予，以政事著称的冉求、仲由，以孝道著称的曾参等人。 《论语》是孔子的弟子或再传弟子记录孔子及其弟子言行的一部书，是研究孔子思想和生平最珍贵的资料，成书大约在战国初期（公元前400年左右）。东汉时，《论语》进入经书行列，成为读书人的必读之书。南宋理学家朱熹将《大学》、《中庸》与《论语》、《孟子》合编为“四书”，其中《论语》被列于首位。元明清六百年间，“四书”一直是科举考试的主要内容。 德侔天地 ?道贯古今? 圣何可及也 ?文不在兹乎? 允矣斯文为古今中外君民立允极 ?大哉夫子合诗书易礼春秋集大成? 宰割万物之谓圣化生万物之谓神江河漾溢东西泗水源流允作六洲冠冕 ?衣被群伦颂其功孕育群伦颂其德日月照临上下尼山俎豆长留百世馨香? 泰山孔庙门联： 孔子圣人之泰山；泰山岳海之孔子。 孔子的伦理思想－－“仁”。 孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最简单的表述就是“爱人”，即对人尊重和同情，它是统摄“义、礼、忠、恕”等德行的最高理想, 也是个人修养的最高标准。 孔子的政治理论――“德治”与“正名”。 孔子提出“德治”的治国主张,认为统治者应“正己然后正人”, 以德治民。他把“仁”扩充到政治领域, 要求君主爱民, 施行仁政。 他还提出“正名”的主张，认为上起天子、下至平民, 都应安守本分, 名实相符，并由此提出“君君、臣臣、父父、子子”的人伦观。 * * 张口 张口成诵，诵风流人物的列举名单，诵风流人物的丰功伟绩。敞心感受，感受流传千古而不灭的伟大胸襟，感受流传千古而不灭的品行。跨古穿今，带着风流人物 的高尚灵魂，争做21世纪的风流人物 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。　　抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。　　三十功名尘与土，八千里路云和月。　　莫等闲，白了少年头，空悲切！　　靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭？　　驾长车，踏破贺兰山缺！　　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 盘古女娲 造人开天 话说千古风流人物 神农轩辕 血脉相传 话说千古风流人物 老子出关,无为而治 话说千古风流人物 孔子周游,天下教化 话说千古风流人物 屈原孤愤,上下求索 话说千古风流人物 亚圣仁政 墨子非攻 话说千古风流人物 秦皇一统,横扫六合 话说千古风流人物 楚汉相争,高祖大风 话说千古风流人物 天下三分,武侯诸葛 渊明采菊,悠然夕佳 话说千古风流人物 太白青莲,斗酒百篇 子美望岳,会当凌绝 话说千古风流人物 文起八代,韩愈宗元 话说千古风流人物 武穆精忠,还我河山 话说千古风流人物 东坡铁板,大江东去 话说千古风流人物 天祥慷慨,丹心碧血 话说千古风流人物 稼轩放翁,尚思为国 话说千古风流人物 郑和三宝,扬帆远航 话说千古风流人物 继光抗倭 杀敌为国 话说千古风流人物 则徐远谋,虎门销烟 话说千古风流人物 世昌致远,捐躯海疆 话说千古风流人物 康梁变法 救国图强 话说千古风流人物 中山同盟,天下为公 话说千古风流人物 彷徨暗夜,呐喊如灯 话说千古风流人物 伟人开国,东方红遍 话说千古风流人物 小平您好,国富民强 话说千古风流人物 *