三年级上册校本备课(杜惠苏)导论.doc

三年级上册校本备课 1、不乱吃零食 教学目标： 1、 使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。 2、教育学生养成良好的卫生饮食习惯。 教学重、难点： 让学生理解为什么不能乱吃零食。 教学准备： 挂图 教学时间：二课时 第一课时 1节 一、谈话，引出课题： 1、小朋友，我们都知道，一日有三餐，，那除了一日三餐外，你平常还吃其他零星小吃吗？ 2、除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书：零食。 3、那你们平常都吃些什么零食呢？为什么喜欢吃？跟你的同桌说 说。 指名学生交流回答。 其实呀，吃零食也是有学问的，小朋友可不能随便乱吃零食， 乱吃零食害处可多了，今天这一课我们就一起来学习 板书：不乱吃零食。 二、讲授新课： 1、指名学生起来说说，乱吃零食有什么不好？ 2、出示课文第二段，仔细读一读，小组同学讨论一下：乱吃零食有什么不好？②③④⑤ ①、小朋友胃的特点。（出示挂图） ②、经常吃零食对小朋友的胃有什么害处？ ③、消化不良有哪些症状？ ④、消化不良对人体有什么影响？ ⑤、多吃冷饮有什么不好？ 三、课堂总结： 乱吃零食害处可多了，会引起消化不良。 第二课时 2节 复习旧知： 二、新授： 进一步让学生体会乱吃零食的不好。 1、出示一些不宜多吃的零食： ①、烧烤肉串。（图）（分析原因） ②、各种蜜饯。（图）（分析原因） ③、糖果、巧克力。（图）（分析原因） ④、各种冷饮。（图）（分析原因） 2、让学生深入了解乱吃零食的不好。 ①、 看电视吃零食吃出胆结石。 ②、 多吃零食可能有损视力。 3、完成书第4页。你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗？发生过的在括号里打对。 4、零食的学问。推荐各种有益健康的零食。 (1) 各种水果。 (2) 牛奶。 (3) 谷类制品。如：饼干、面包等。 5、儿童吃零食有秘诀。 ①、路边的零食不要买。 ②、进食零食后要饮少量清水，防止蛀牙。 ③零食分量要适可而止，切忌整天频密进食。 ④吃零食时亦要定时定量，有规律地在两顿正餐之间吃。 6、 完成书第4页。判断下列说法正确与否。 7、小结： 学了这课，你有什么想法？今后有什么打算？ 8、课后作业： A、完成调查表。 B、平时互相检查吃零食的情况。 2、不随地吐痰 3节 教学目标： 1、使学生懂得不能随地吐痰及其原因。 2、学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好习惯。 教学重点难点： 吐痰的危害及在平时生活中，因该如何注意自己的行为，养成不随地吐痰的好习惯。 教学过程： 一、导入新课： 同学们，当我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里，突然发现在地上有一堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？下面我们就来学习“不随地吐痰”。 二、学习新课： 1、为什么不能随地吐痰？ 因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。 而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。 A、不卫生 B、不文明 C、违反公德 有细菌、病毒 影响市容 自私自利 传播疾病 影响形象 损人不利己 2、那么我们有了痰怎么办？ A咽到肚子里去 B、吐到痰盂里 C、吐到墙角里 D、吐到地上，用脚踏掉 E、吐到废纸里，扔进垃圾筒 原因：痰里有细菌和病毒，咽到肚子里，对人体不利。 吐到墙角里，更加提供了其滋生的环境。 吐到地上用脚踏掉，不但没有把细菌病毒杀死，反而会把细菌和病毒到到更多的地方。 三、巩固新知： 1、组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍，看看谁表现的最好！锻炼学生发言的能力。 2、讨论感冒有痰要怎么办？/打喷嚏的正确方法应该是怎样的？ 3、组织学生表演，吐痰给人们带来的不便。 板书设计： 人为什么要吐痰？ 为什么不能随地吐痰？ 有了痰怎么办？ 智力极限 小表演 教学反思： 学生能够很好地掌握该次课的内容，并且能够深刻地认识到吐痰的危害性，积极性高涨。对问题的回答能够用自己的语言来组织，表现得比较成功，在表演活动中，富有表现力的学生，表演的较形象成功。 3、一日三餐 4节 教学目标： 1、教育学生懂得吃饭要按时定量，讲究饮食卫生。 2、使学生养成科学进食的习惯。 教学重点难点：