高语组10月常规抽查小结为了更好地规范教师的教学工作，促进教师.docVIP

高语组10月常规抽查小结 为了更好地规范教师的教学工作，促进教师专业水平的提高，保证教育质量的顺利完成。油甘埔小学高语组根据教导处工作要求，于10月23日抽查了四、五年级的教学常规工作。 ??本次检查内容包括检查听课情况、习作、学案、小练笔、测试等几个方面工作。 通过检查，我们看到各位教师都能积极做好本职的教学工作，按要求做到做好。相信，这次的检查既是对每位教师工作的一种督促，也是促使教师对以后教学工作提供的一种修正策略。 一、检查情况 二、情况反馈 1、听课情况：高语组坚持将在十月份内完成本科组的优质课评比活动，最后一名授课教师将在明天完成工作，被抽查的科组老师均能参与听课、评课活动，大部分老师听课2节，吴雪青老师听课3节。抽查情况发现各位老师听课均有记录、有点评。 2、学案：从总体情况看，各位老师能做到课堂教学同步，大部分已经评改过，学生有订正的痕迹。 3、习作：抽查四个班级，习作均不少于2次，老师批改认真，有对学生作品的点评，彭景源老师指导修改中能采用激励性语言，张兆源老师在一些学生作品中有对好词句进行肯定特别值得我们学习。吴雪青和黎秋默老师开始尝试采用“习作互评自改”的形式。 4、练笔：抽查四个班级均有练笔的专用作业本，有不定时练笔、有周记、也有每日小记，形式不一，老师都有评阅。 5、测试：由于本学期以来学校各项活动较多，授课任务较为繁重，许多老师急着赶课，把测试推后。检查发现吴雪青老师已完成一二单元的测试和评讲；黎秋默老师单元测试两次，第二次未批改；彭老师和张老师都已完成第一单元测试，彭老师已批改完毕，张老师也正在统计分数当中。评讲完的班级能让学生及时订正错误。 三、较好的方面 ??1）加强了学生书写习惯的培养，学生作业格式统一，老师在评价中多次强调书写。 ?2）要求学生及时纠正，比如错例、错别字，老师都有一一指出，通过评讲，并要求学生及时订正。 ?3）注重激励性评价，特别是两位老教师，这一点上做得更为突出。 四、需进行改进的地方 1 还是有部分学生错题更正不全等现象。 2）作文批改较粗线条，学生自我修改的痕迹太少。 3）常规工作整体有拖拉现象，我们要反思自己工作，及时改正。 总之，通过本次检查，能够看出各教师在教学方面是煞费苦心，训练的比较扎实。我们所存在的不足也要在以后的工作中，认真反思，不断改进，使我们的业务能力获得长足发展。 油甘埔小学高语组 2013－10－22日