教育部参赛-我的第一本书ppt-杨敏.pptVIP

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活的海岸。 ——海伦.凯勒 体验： 回味课文当中的人和事，有令你动容的地方吗？说说感动你的原因。 小结： 本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。 * 牛 汉 情景导入明目标 ： 1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。 2、体会重要语句的含义，理解主旨。 3、体会第一本书的深层含义，感悟作者的思想感情。 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 温厚 有趣或可笑而意义深长 凄凉悲惨 奥妙神秘 一次又一次;多次重复 温和宽厚 词语学习 （yōu mò ）： （qī cǎn ）： （ào mì） ： (fù): (wēn hòu): 初读课文晓大意： 1、“我的第一本书”是一本什么样的书？ 2、作者围绕“第一本书”写了哪些内容？ 细读探究悟精髓: 1、这个“第一本书”为何令作者永志不忘,并专门著文纪念？ 2、文题“我的第一本书”仅指那本课本吗？还可以作怎样的理解？ 3、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的？ 1、“我的第一本书” 为何令作者永志不忘,以致专门著文纪念? “我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。” 2、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解? “我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，品尝了同学情、父子情等等人间温情。 3、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱、感激的复杂感情追忆“第一本书”的。因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 “我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。” (怎样理解“枉读了这几十年的书”，“枉写了这几十年诗”?“人不能忘本”的“本”在这里指什么?) 思考：作者为什么那么强烈的想要写这“第一本书”？ “枉”字可以理解为:白白地,无价值地,无意义地。作者的第一本书,既是求知的第一本书,更是人生的第一本书,如果没有这第一本书做积淀，我不可能走上今天的人生道路。 二黄、乔元贞、“我”，儿时的同学长大后各自从事什么职业？你有什么感想？ 知改变命运识 明确： 乔元贞本是一个聪明好学的孩子，可他在最需要学习的时候失学了，因为文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎。父亲口中的“出息”因为没有继续接受教育的机会而丧失，让我们更深刻的地理解“ ”的现实说法。 *