河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学八年级数学上册 15.4 二次根式混合运算学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

二次根式混合运算 学习目标 1、知识目标：理解和掌握二次根式的加减混合运算和乘法、乘方公式运算。 2、能力目标：会二次根式的加减混合运算，能通过运算解决实际问题。 3、情感态度：培养学生善于思考，认真细致，一丝不苟的科学精神 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 计算 二次根式的加减主要归纳为两个步骤： 　　第一步，先将二次根式化成最简二次根式； 　　第二步，再将被开方数相同的二次根式进行合并 二、自主学习，合作探究 1、教师展示例3，学生思考应先计算什么呢？ 2、学生竞答，与有理数、实数运算一样，在混合运算中先乘除，后加减； 　　对于（1）：先算乘，再化简，若有相同的二次根式进行合并，最后的目标是二次根式是最简二次根式； 　　对于（2）：先算除，再化简，若有相同的二次根式进行合并，把所有的二次根式化成最简二次根式． 3、学生板演并向全班展示：每一步的依据是什么？ 1、教师引导：平方差公式和完全平方公式是否使用二次根式的运算？ 2、学生小组讨论，并举例说明。教师予以肯定。 3、教师展示例3，学生思考应先计算什么呢？ 4、学生板演并向全班展示：每一步的依据是什么？ （1）中，第一步的依据是：多项式乘多项式法则；第二步的依据是：二次根式化简，合并被开方数相同的二次根式（依据是：分配律）；第三步的依据是：合并同类项． （2）中的依据是：平方差公式． 三、检查