(word)思修格式.docVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(word)思修格式

江苏食品职业技术学院学院社会调查报告格式规范 为进一步规范社会调查报告的写作,现对社会调查报告的格式予以规范。 一、社会调查报告打印要求及装订顺序 (一)打印要求:社会调查报告的封面,小组成员分工情况表及社会调查报告本身都要按规定要求,用计算机打印。汉字必须使用国家公布的规范字。纸张选用A4,单面打印。 (二)装订顺序 1、封面 2、小组成员分工情况表(小组形式的调查要求填写装订,个人独立完成的调查不需要装订) 3、社会调查报告主体   社会调查报告 题 目 (小四号宋体) 学 院 (小四号宋体) 专 业 (小四号宋体) 班 级 (小四号宋体) 学 号 (小四号宋体,填写完整的学号) 学生姓名 (小四号宋体) 二0一一年 月 日 附件: 《小组成员分工情况表》 成员1 班级 姓名 学号 成绩 小四号宋体 (填写完整的学号) 主要完成 工作 小四号宋体 成员2 班级 姓名 学号 成绩 主要完成工作 成员3 班级 姓名 学号 成绩 主要完成工作 成员4 班级 姓名 学号 成绩 主要完成工作 成员5 班级 姓名 学号 成绩 主要完成工作 成员6 班级 姓名 学号 成绩 主要完成工作 调查报告参考格式与字体要求参考案例 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告(3号黑体) ——副标题(四号楷体) 赵本山(居中小四号楷体) (食检101 321123455) (居中小四号楷体,和姓名之间行距为固定值20磅) 摘 要(小四号黑体):小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境,并能在课堂上掌握一些英语基础知识,为中学的英语学习打好基础。而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。因此,本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。(小四号楷体,行距为固定值20磅) 关键词(小四号黑体):学习目的;课堂;基础知识;掌握情况(小四号楷体,不超过6个) 引 言(三号黑体) 晓学英语已经开设了好几年了,这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就,取得了不小的成绩。如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法,如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面,而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面:通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识,而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识?这是我们一直以来比较关心的问题,也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素,本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查。(正文小四号宋体,行距为固定值24磅,下同) 一、调查实施(一级标题三号黑体居中) (一)调查内容(二级标题四号黑体顶格) 调查问卷:(8道题目)(小四号宋体) (二)调查方法 调查方式是问卷调查形式,以班级为单位,每个班级抽25名学生进行问卷调查。(小四号宋体) (三)调查对象 本次调查对象是四年级部分学生,每个班级25人,共100人。(小四号宋体) (四)调查步骤 10月26日问卷调查; 10月27日统计、分析调查结果; 10月28、29 日深入研究,撰写调查报告。(小四号宋体) 二、调查结果与分析 (一)学生对英语的学习兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动 (二)学生学习英语的自觉性和积极性 学生学习英语的自觉性和积极性包括课堂上学习英语的自觉性和积极性和课外学习英语的自觉性和积极性。学生课堂上学习英语的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授知识的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、所表现出来的活跃度以及教师提问问题时所表现出来的自觉程度和积极程度。学生课外学习英语的自觉性和积极性是指学生正在课外自觉复习、预习课堂知识以及自觉、积极参加各种英语兴趣小组以及各类关于英语方面的一些活动。 1、你在家会花多长时间复习刚学的英语知识?A、2—3小时 10%B、1—2小时20%C、30分钟—1小时50%D、30分钟以下20%(三级标题小四号黑体,开头空两格) 2、老师教过的新知识,你会:A、全部记住40% B、大多记住 50%C、就记住几个容易的9% D、都记不住1% 第一的调查显示50%的学生在课外会复习英语30分钟——1个小时的时间。对于四年级的学生来说是一个很好的玩乐时间,因为这个年段的学生的自我约束意识还不是很强

文档评论(0)

maxianhui + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档