【志鸿优化设计】2013-2014学年七年级数学下册 5.1.1 相交线(快乐预习+轻松尝试)导学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于河南
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【志鸿优化设计】2013-2014学年七年级数学下册 5.1.1 相交线(快乐预习+轻松尝试)导学案 (新版)新人教版.doc

【志鸿优化设计】2013-2014学年七年级数学下册5.1.1相交线(快乐预习轻松尝试)导学案(新版)新人教版

5.1.1 相交线 学前温故 1.直线向____无限延伸,______端点. 2.直角、平角、周角的度数分别为90°,____,360°. 新课早知 1.两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角互为______. 2.两个角有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一角两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角互为______. 3.如图,直线AB和CD相交于点O,那么∠AOC的对顶角是__________,∠BOC的邻补角是__________. 4.对顶角____. 5.下列说法中,正确的是 . A.有公共顶点的角是对顶角B.相等的角是对顶角 C.对顶角一定相等D.不是对顶角的角不相等 学前温故 1.两方 无 2.180° 新课早知 1.邻补角 2.对顶角 3.∠BOD ∠AOC和∠BOD 4.相等 5.C 1.对顶角的概念及判别 【例1】 如图,直线AB,CD,EF相交于点O,写出图中所有的对顶角. 分析:该图可以看作:直线AB,CD相交于点O;直线AB,EF相交于点O;直线CD,EF相交于点O.由于每两条直线相交组成两对对顶角,所以上述图中共有6对对顶角. 解:图中共有6对对顶角,它们是∠AOC和∠BOD;∠AOD和∠BOC;∠AOF和∠BOE;∠AOE和∠BOF;∠COF和∠DOE;∠COE和∠DOF. 2.对顶角性质的应用 【例2】 如图,已知直线AB与CD相交于点O,OA平分∠EOC,若∠BOD=35°,求∠EOC的度数. 分析:由OA平分∠EOC可知∠EOC=2∠AOC,由∠AOC与∠BOD互为对顶角,知∠AOC=∠BOD,所以∠EOC=2∠BOD. 解:因为OA平分∠EOC,所以∠EOC=2∠AOC. 因为∠AOC与∠BOD互为对顶角, 所以∠AOC=∠BOD=35°. 所以∠EOC=2∠BOD=2×35°=70°. 1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的是 . 2.下列说法中正确的是 . A.对顶角的角平分线在一条直线上B.邻补角相等 C.一个角的邻补角只有一个D.补角即为邻补角 3.如图,两条直线a,b相交于点O,若∠1等于70°,则∠2等于 . A.30° B.70°C.110° D.130° 4.如图,当剪刀口∠AOB增大15°时,∠COD增大__________. 5.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,则∠1的邻补角为__________. 6.如图,已知直线AB与CD相交于点O,且∠AOD+∠BOC=220°.求∠AOC的度数. 1.C 2.A 3.C 4.15° 5.∠AOF和∠BOE ∠1的邻补角与∠1恰好组成一个平角,且与∠1有一条公共边,另一边互为反向延长线,所以∠AOF和∠BOE即为所求. 6.解:因为∠AOD与∠BOC是对顶角, 所以∠AOD=∠BOC. 又因为∠AOD+∠BOC=220°, 所以∠AOD=110°. 而∠AOC与∠AOD是邻补角, 则∠AOC+∠AOD=180°, 所以∠AOC=70°. 1

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