人力资源四级第三章培训与开发真题及答案.docVIP

59. 企业员工培训应服从企业的整体发展战略，为（ A ）而培训，而不是为培训而培训。 （A）达成企业发展目标 （B）提高企业自身素质 （C）解决现实存在问题 （D）提高员工工作绩效 60. 进入实质性培训工作的第一步是（ D ）。 （A）实施培训 （B）需求分析 （C）编制培训计划 （D）教学设计 61. 在入职教育中，由新员工的直接上级执行（ D ）。 （A）专业性指导 （B）个别性指导 （C）基础性指导 （D）特定性指导 62. 管理人员教程培训四级培训的培训对象是（ A ）。 （A）具有管理潜能的员工 （B）具有较高潜力的初级管理人员 （C）负责核心流程的管理人员 （D）管理业务并对其业绩全权负责者 63. 人力资源的开发成本不包括（ D ）。 （A）人员定向成本 （B）在职培训成本 （C）脱产培训成本 （D）人员招募成本 64. 根据培训范围的不同，培训可以分为单项培训和（ D ）。 （A）脱产培训 （B）岗前培训 （C）在岗培训 （D）全员培训 　59、员工培训工作应当充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点，坚持(A ) 　　　(A) 按需培训原则　 　(B) 长期性原则 　　　(C) 学以致用原则 　　(D) 投资效益原则 　　60、企业开展员工培训的最终目的是( A )。 　　　(A) 改善自身的竞争优势　 　(B) 提高员工素质 　　　(C) 提高经济效益 　　　(D) 促进员工和企业共同发屉 6l、尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验．但具体工作特点决定了他们仍须接受(C )。 　　　(A) 基础性培训　　 　(B) 特定性培训 　　　(C) 适应性培训 　　(D) 非个性化培训 　　62、晋升培训的特点不包括( D )。 　　 　(A) 以员工发展规划为依据　 　(B) 培训时间长、内容广 　　　(C) 多种培训方法并用 　(D) 以一对一指导为主要方法 　　63、从培训内容上看．通过自学可以掌握(D )。 　　　(A) 气质 　　(B) 观念 　　　(C) 态度 　　(D) 技能 　　64、( D )不能体现企业投^经费进行培训的效益。 　　　(A) 任职者提高完成本职工作的质量　 　(B) 为企业中长期的人才需求做好储备 　　　(C) 任职者完成超过本职位技能要求的工作　(D) 培训赞增加．增强企业知名度 59. 员工培训是创造（ D ）的基本途径。 （A）员工资产 （B）物力资产 （C）企业资产 （D）智力资本 60. 以下关于现代企业有效的培训系统说法不正确的是（ C ）。 （A）最终能够有效地改善企业的经营业绩 （B）促进了员工现在和未来工作绩效的提高 （C）最终目的是在企业中最大限度地实现能岗匹配 （D）主要通过学习训练等手段提高员工的工作能力 61. 在进行培训需求分析时，排他分析是指排除由于（ B ）影响绩效而申报的培训意向。 （A）员工素质 （B）非人为因素 （C）员工能力 （D）能岗不匹配 62. 在岗前培训中，检查表是（ B ）为记录和控制与培训相关的无数细节的最有价值的工具。 （A）培训接受者 （B）培训执行者 （C）培训评估者 （D）培训管理者 63. 在管理人员教程培训中，一级培训的培训目的是（ A ）。 （A）塑造领导能力 （B）开发参与者的企业家潜能 （C）让参与者准备好进行初级管理工作 （D）提高参与者的自我管理能力和团队建设能力 64. 企业从外部聘请的高等学校教师主要进行（ C ）。（黄皮书P158） （A）能力培训 （B）技能培训 （C）理论培训 （D）业务培训 59. 培训的组织管理工作应该由（ ）来负责。 （A）人力资源部门 （B）企业相关的主管部门 （C）战略发展部门 （D）对人才做出较准确的判断 60. 以下关于岗前培训计划的说法错误的是（ ）。 （A）划分公司层次、部门层次和工作层次的主题 （B）规划岗前培训中的技术类内容和社会类内容 （C）岗前培训计划