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- 2016-08-17 发布于河南
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《生命__生命》教学课件1
生命是短暂的,我们应该热爱生命,珍惜生命。让自己有限的生命创造出无限的价值,绝不能糟蹋生命。 生命 生命 杏林子 笔名:杏林子 杏林子,这一位长期处于痛 楚的人,这位只有小学程度,因 类风湿性关节炎而全身关节百分 之八十损坏的残障者,不但没有 诅咒生命,反而洋溢了对生命的歌颂和热爱。她写作不缀,出版的书深受读者们的喜爱;为引发社会对残障者的关注,不惜冒着生命危险上街请愿,成立了“伊甸残障社会福利基金会”,为台湾的弱势群体谋福利。她一生积极开朗,淡泊名利,她有一句名言:“除了爱我一无所有”,她的一生就是基督的爱的见证。 生字学习 骚扰 听诊器 震撼 糟蹋 无限 欲望 不屈 冲破 坚硬 茁壮 沉稳 短暂 听老师范读课文并思考: a.题目中“生命”一词,为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么? b.作者列举了哪三个事例,试用一句话概括每个事例的内容。 c.三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面?对人生的三点思考分别侧重哪一方面? a.题
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